繼林園小學首站實踐后，2026年1月11日，化學與藥學學院“糖脈相傳隊”走進深圳市鹽田區田東小學，為4-6年級學生帶來一場非遺糖藝體驗課。作為一所在傳統文化教育方面積淀深厚的學校，田東小學對此次非遺進校園活動充滿期待。 　　課堂伊始，主講隊員以周毅《武則天》斬獲國際大獎的故事引入，瞬間點燃孩子們的好奇心。“原來糖藝也能走向世界！”五年級的小陳驚嘆道。當屏幕上展示出《九尾有靈》《大夢敦煌》等作品時，孩子們被作品中細膩的衣紋、層疊的羽毛深深吸引，紛紛湊近屏幕仔細端詳。 　　結合首站實踐的經驗，團隊在田東小學的教學中重點優化了創意引導環節。在文化講解部分，隊員們不僅講述作品背后的神話故事，更深入解讀周毅“以傳統面塑為根、融合現代翻糖技術”的創新理念，引導孩子們思考：傳統文化如何在今天煥發新的生命力？
　　
　　動手創作環節，團隊特別增設“校園文化元素融入”創作任務。四年級學生以半成品模具完成基礎造型，在《孫悟空》《福娃》等經典形象中感受非遺魅力；五、六年級學生則挑戰更高難度——將�；�、校園景觀等元素融入糖藝作品。六年級的小楊一邊揉著黏土一邊說：“我想把�；丈系暮＠思y樣做到作品里，讓糖藝記住田東小學。”
　　
　　助教老師們穿梭其間，時而示范技法，時而啟發創意。當看到有學生將�；盏乃{色融入飛天飄帶，有學生在孫悟空的金箍上刻下校園的拼音縮寫，隊員們驚喜地發現：非遺技藝與校園文化的結合，讓孩子們的創作有了更深的歸屬感和表達欲。
　　
　　“我們捏的不是糖，是五千年文明的縮影。”周毅老師的這句話在課堂上被反復提及。在分享環節，孩子們爭相上臺展示作品，講述自己的創作思路。六年級的小黃捧著一尊融合了�；赵�素的小瑞獸說：“我希望我們學校的吉祥物也能像瑞獸一樣，守護每一個同學。”
　　
　　課堂結束時，團隊和學校老師為部分學生頒發了優秀獎狀。課后，團隊啟動了“非遺共學”親子打卡任務，鼓勵孩子們將作品帶回家中，向家長講述背后的文化故事。田東小學相關負責人表示：“這樣的活動不僅讓孩子們體驗了非遺技藝，更讓他們在創作中加深了對校園文化的認同，非常有意義。”
　　此次田東小學實踐是“糖脈相傳隊”四校行的第二站。團隊將繼續走進茂名、崇左的鄉村小學，讓非遺糖藝在更廣闊的土地上生根發芽。

         團隊：廣西師范大學糖脈相傳隊
　　文：廣西師范大學化學與藥學學院 黃琳琳 許詩茵
　　圖：廣西師范大學化學與藥學學院 陳麟鈺
　　指導老師：廣西師范大學化學與藥學學院 何旭娜