在河南省洛陽市的一個角落里，有這么一群孩子，他們沒有城市的燈紅酒綠，亦無繁華的街道和車水馬龍，可他們呼吸著最為干凈純粹的氣息，守護著心中最純真的夢。對于山區的孩子們來說，大山里的世界或許閉塞、或許落后，但是這完全不能限制他們的夢想。
8月3日上午8點，團隊成員們早早地進入校園，與老師對接今天的工作和教學任務。孩子們也早已期待著團隊成員們的到來，團隊成員一進入校門，就不斷有孩子跑過來與成員們打著招呼，牽著成員們的手走向自己的教室。團隊成員們也帶著這份滿滿的期待正式開始新一天的教學。
班級內的每個孩子都用那渴求知識的眼神注視著臺上的老師，積極地回答著老師提出的每一個問題，讓每一位老師看到自己的努力和對知識的向往。課本上的知識畢竟是有限的，團隊成員們都在盡自己所能地將更多的知識教給孩子們，以通俗易懂的語言告訴他們更多的道理，豐富他們的眼界，讓他們能夠在這有限的時間里，見識到外面更寬廣的世界。
 
 
（圖為團隊成員正在上課）
上午的課程在不知不覺中結束，短暫的休息過后，下午兩點四十分，團隊成員提前到達教室，陪伴孩子們玩耍，帶他們領略書中的世界。一個孩子指著書上的紙飛機，對老師說“老師老師，我也想要飛機，你能給我折一個嗎？”孩子天真帶著懇求的聲音圍繞在老師的周圍，直戳每一位成員的心頭。簡簡單單的紙飛機承載的不僅僅是孩子們的娛樂時光，更是孩子們對外面的廣闊世界的向往與好奇
一只紙飛機交到了孩子的手上，慢慢地更多的孩子們圍了上來，紙飛機越來越多，孩子們漸漸開始比賽誰的紙飛機飛得更遠，十幾只紙飛機在校園中飛翔，劃出一道道純真快樂的弧線。
下午大課間時間，不需要團隊成員們組織，所有年級的孩子們已經自發的前往國旗下的空地，整齊有序地站好隊伍，等待老師教他們新的體操動作。前一天學習的動作不需要太多的復習，孩子們都能銘記于心。有些幼兒園的孩子也站在隊伍外一起學習著趣味體操。在趣味體操學習結束后，一些孩子還會自發的聚在一起鞏固近幾天學習過的內容，加深記憶的同時也讓自己的動作更加標準，老師們也會陪著孩子們一起復習，進一步指導他們的動作。
在趣味體操教學活動結束后，孩子們進入自由活動的時間，孩子們都在學校里嬉笑打鬧，學校內一片歡聲笑語。兩三個孩子聚在一起唱歌，不知是誰起的頭，唱起了《孤勇者》“愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣。愛你對峙過絕望，不肯哭一場......”。漸漸地有更多的孩子走近，加入了合唱的隊伍。每個年級的孩子們都對這首歌爛熟于心，孩子們的聲音稚嫩而洪亮，響徹校園內的每一個角落。“愛你破爛的衣裳，卻敢堵命運的槍”，在這一刻《孤勇者》并不再是一首簡單的流行歌曲，更是承載著大山中的孩子們對美好未來的向往和堅定追求。
 
（圖為孩子們在合唱《孤勇者》）
“朝著夢想的方向，邁步向前，相信，總有一天，你會看到屬于自己的那道彩虹。”孩子們無法選擇自己的過去與現狀，但是他們能夠依靠自己的努力，堅定自己的夢想，來決定自己的將來。身處山水間，心有鴻鵠志，我們能夠做的，就是在這段時間里，盡自己最大的努力，帶給他們更多的知識，給予他們更多前進的力量，只希望他們都能夠有一個璀璨的將來。（撰稿人：河南工業大學“金種子”社會實踐團隊）