七月的驕陽似火，卻擋不住學子們探尋文化的熱忱。7月1日下午，我校赴吳敬梓紀念館實踐小組懷著對文學巨匠的敬仰，踏上了前往吳敬梓紀念館的三下鄉實踐之旅。此次奔赴安徽省滁州市全椒縣的探訪，旨在讓青年學子近距離觸摸清代文學巨匠的精神世界，深入領會《儒林外史》蘊含的文化精髓，進而在實踐中推動中華優秀傳統文化的傳承與弘揚。

滁州學院地信學院暑期三下鄉社會實踐小分隊

下午兩點，實踐小組的6名成員齊聚學校門口，帶著精心準備的調研問卷和拍攝設備，乘坐公交車向吳敬梓紀念館出發。車上，組長向大家簡要介紹了吳敬梓的生平事跡：“吳敬梓是清代杰出的小說家，他的《儒林外史》以辛辣的筆觸批判了科舉制度下的社會現實，被譽為中國古典諷刺小說的巔峰之作。希望大家今天可以帶著問題去參觀，在行走中感悟文學與時代的交融。”組員們認真聆聽，已借助線上協作完成了前期調研工作，整理出涵蓋吳敬梓生平年表、《儒林外史》經典片段解析等內容的資料。

歷經1小時的車程，實踐隊抵達目的地。吳敬梓紀念館位于全椒縣城北郊走馬崗的河灣路88號，南鄰新襄河，北靠走馬崗，與吳敬梓的故居“探花第”隔河相對。這座建成于1986年并對外開放的紀念館，占地規模達5000平方米，建筑面積1000平方米。其建筑風格為典型的明清樣式，雕梁畫棟與飛檐翹角相映成趣，曲檻回廊錯落有致，既有著南方園林的精巧靈秀，又兼具北方古建的雄渾大氣，整體呈現出古樸典雅而又氣勢不凡的風貌。館門之上，一方黑色匾額格外醒目，上面是現代著名作家老舍所題的“吳敬梓紀念館”六個金色大字，在陽光下閃耀著莊重的光芒。

進入館內，門廳兩側的巨型鼓形旗桿石率先映入眼簾，這四方旗桿石是“探花第”的遺留之物，默默見證著吳氏家族曾經的輝煌。穿過門廳，過廳中央立著一塊巨大的石碑，碑的正面刻有魯迅先生在《中國小說集》中對吳敬梓的評價：“迨吳敬梓《儒林外史》出，乃秉持公心，指撾時弊，機鋒所向，尤在士林；其文又蹙而能詣，婉而多諷，于是說部中乃始有足稱諷刺之書”，字體清雅，筆力遒勁。碑的背面則刻有《吳敬梓傳》，生動還原了吳敬梓坎坷而富有傳奇色彩的一生。“吳敬梓出身名門望族，卻因看透官場腐敗，33 歲時毅然放棄科舉，移居南京潛心創作。他晚年生活困頓，常�？坑讶私訚�度日，卻始終堅守著文人的風骨。

前行至正廳，一尊高達七米的吳敬梓銅像吸引了所有人的目光。銅像中的吳敬梓手持長卷，眼神深邃，仿佛在洞察世間的滄桑變化與人生百態，其生動的神態引人深思。正廳內，吳敬梓的坐像被安置在顯眼位置，周圍擺放著眾多珍貴的文物。館內收藏了《儒林外史》的多種版本，包括目前發現最早的刻本《臥閑草堂本》以及民國時期的《增補齊省堂本》，還有吳敬梓的其他作品如《文木山房集》《文木山房詩說》等。值得一提的是，館內還存有他的七言古詩手跡《奉題雅雨大公出塞圖》的縮小復制品，該手跡原件屬于國家一級文物，現收藏于北京故宮。除此之外，東西展廳還陳列著中外專家學者對《儒林外史》的研究成果、吳敬梓故居的部分文物與石刻，以及國內知名書畫家的作品，其中屬于國家三級以上的文物有36件，館藏豐富，具有極高的觀賞價值和研究意義。

吳敬梓銅像

隨后，大家來到《儒林外史》文化展廳。這里通過多媒體互動裝置、場景復原、連環畫等多種形式，全方位展現了這部名著的創作背景、思想內涵和文學價值。在“范進中舉”場景復原區，蠟像生動再現了范進得知中舉后喜極而瘋的畫面，周圍圍觀者或鄙夷、或嘲諷的神情刻畫得入木三分。“這段情節看似荒誕，卻深刻揭露了科舉制度對知識分子的精神摧殘。”小組成員一邊拍攝一邊感慨，“以前在課本里學《范進中舉》時，只覺得好笑，今天站在這里，才真正體會到吳敬梓的良苦用心。”

科舉考試場景還原

實踐小組帶著滿滿的收獲踏上歸途。同學們爭相分享著自己的感悟。實踐小組舉行了一場小型座談會。同學們結合參觀所見，圍繞“《儒林外史》的當代價值”等話題展開熱烈討論。“現在很多年輕人覺得古典文學晦澀難懂，其實是缺乏合適的傳播方式。”小組組員提出，“我們可以嘗試用短視頻、漫畫等新媒體形式，把《儒林外史》里的故事講得更生動有趣。”小組組長對這一想法表示贊同：“傳統文化的傳承需要創新，希望同學們能把今天的所見所感轉化為傳播的動力，讓更多人愛上古典文學。”同學們爭相分享著自己的感悟。“以前總覺得經典離我們很遙遠，今天才發現，吳敬梓筆下的人性百態，在當下依然能找到影子。”大家紛紛表示，此次實踐活動不僅豐富了暑期生活，更讓自己對中華優秀傳統文化有了新的認識。

此次吳敬梓紀念館實踐活動，是我校暑期三下鄉系列活動的重要組成部分。近年來，學校始終堅持“實踐育人”理念，通過組織學生走進歷史場館、深入鄉村社區，引導青年學子在行走中感悟家國情懷，在體驗中增強文化自信。未來，學校將繼續豐富實踐活動形式，為學生搭建更多接觸社會、了解歷史的平臺，讓青春在實踐中綻放絢麗之花。