美好家園自2013年成立以來，始終致力于為孤獨癥、心智障礙人士提供全方位的居家生活能力鍛煉與社區康復訓練，助力他們點亮生活希望，構筑起一個溫馨、包容、美好的成長環境。 晨星實踐隊以美好家園為基地 ，通過志愿服務，實地調研，深入訪談，學習實踐等方式發揮高校大學生服務社會的職能，以美好心愿點亮“星”光大道，探析當地孤獨癥群體的社會化康復現狀與困境，助力營造包容和諧的社會環境。

　　校長交代志愿者注意事項
 

愛的陪伴·共筑成長之路

　　三天的助教志愿服務活動中，志愿者們通過一對一或小組形式，耐心細致地關注每個孩子的需求，提供情感支持、生活照顧以及個性化教育訓練。志愿者們日常組織孩子們排隊上廁所，看護孩子們午休，輔助有困難的孩子吃飯，在上課時間特別關注不同孩子的狀況，第一時間提供幫助。

　　生活幫助外，志愿者和孩子們也在長期的互動交流中構筑深厚的情感聯系。他們一起在小區里散步聊天，同時也積極參與社區美化工作——撿白色垃圾。在平常，志愿者們也經常對孩子們進行安慰鼓勵，進行生活常識的講解。

　　志愿者和孩子們一起參與社區環保
 

　　從日常對話和接觸中，實踐隊認知到不同孩子的特有個性：有的孩子有自己專屬的碰拳動作，有的孩子安靜且溫柔，有的熱愛勞動，有的脾氣暴躁但講理……，他們獨特的靈魂如天上亮晶晶的星星。實踐隊隊員們表示和孩子們相處感到很溫暖快樂，雙方是相互治愈。

點亮希望之光·賦能美好生活

　　志愿者們緊密配合中心專業老師，輔助展開了一系列針對性強且寓教于樂的康復訓練課程。

　　通過晨練運動和互動游戲，如做早操，丟手絹，搶椅子，數字游戲等活動，不僅鍛煉了孩子們的身體協調性和反應能力，還培養了他們的團隊協作精神和社會適應性。同時，安排的幫廚訓練，居家衛生打掃，制作臘八蒜等活動，有效提升了孩子們的日常生活技能和生活常識，鍛煉精細動作與眼手協調能力。通過學習唱歌，打鼓，手工創作等活動提高了他們的藝術感知力，更好地調節情緒并進行表達。

　　志愿者輔助老師完成康復訓練
 

　　志愿者和孩子們一起制作雞蛋羹
 

手牽手·心連心·共享溫馨時光

　　在此期間，恰好迎來了一位大孩子的生日，生日蛋糕的制作，裝飾以及切蛋糕，分蛋糕都由孩子們全權參與。中心的老師，志愿者和其他孩子都為壽星送上生日祝福，齊唱生日歌，接孩子的家長也分享到了美味的蛋糕，一片歡聲笑語。

　　志愿者們來到了武漢青年路擺攤，組織義賣活動，讓孩子們親手制作的手工藝品走向社會，傳遞愛心與價值。這些實實在在的行動，既增強了孩子們的社會參與感，也彰顯出社會各界對心智障礙人士群體的關注與支持。

　　志愿者參與義賣活動

　　晨星實踐隊采訪詹阿姨時，她堅定地表示：“我要在這里一直干，干到走不動為止。”作為美好家園創始人詹穎的小姨，詹阿姨從美好家園初創至今，始終堅守在一線崗位上，她見證了這個機構從無到有、從小到大的發展歷程。她親歷了眾多孤獨癥家庭的艱辛與淚水，深知他們在面對生活挑戰時所經歷的無奈和心酸。她希望通過自己的努力，讓更多的孤獨癥孩子能夠在一個充滿愛與包容的環境中成長進步，為他們的未來鋪就一條充滿希望的道路。

　　晨星實踐隊在此次富有意義的志愿活動中，不僅展現了對心智障礙人士深切關愛與積極社會責任的踐行，還特別關注到數字化技術在這一領域的應用潛力及現狀。在深入美好家園實地調研的過程中，隊員們發現教育資源分配不均是制約孤獨癥及其他心智障礙兒童康復進步的一大難題，不少家庭甚至不惜長途跋涉至武漢市求醫問診，尋求先進的康復方案。

　　實踐中，實踐隊員親身體驗了數字化療法如何助力孤獨癥兒童的認知提升和社交技能培養。例如，在美好家園引入的智能平板電腦康復系統，通過科學設計的互動游戲和認知訓練程序，為孩子們提供了更個性化、高效且趣味橫生的康復體驗。

　　同時，隊員們也意識到社會公眾對于孤獨癥的認識仍需大力普及與提升。他們在參與公益義賣宣傳時觀察到，許多人仍將孤獨癥誤解為單純的心理疾病，甚至對此病癥知之甚少。為了打破這些誤區，晨星實踐隊決心將關愛弱勢群體的理念與現代科技力量相結合，借此次志愿活動契機，積極推廣數字化康復的重要性及其在改善孤獨癥患者生活質量方面的積極作用，并以此吸引更多人關注和投身于關愛心智障礙人士的公益事業中來。

　　展望未來，武漢市美好家園心智障礙人士家庭支援服務中心將持續發揮其專業優勢，擴大服務范圍，為更多特殊需求家庭提供更優質的服務。期盼社會各方力量持續關注這一特殊群體，共同努力構建更加包容友好的生活環境，用實際行動照亮每一位心智障礙人士的心靈之路。