雖然身在大學校園，但高中那段刻骨銘心的記憶，深深地烙在了我心里。隨著時光的流逝，那些經歷不但沒有被沖淡，反而愈加清晰……

我的高一是在回憶與痛苦中度過的。背負著沉重的學習壓力，我退縮的同時，初中時那段快樂的時光像一段美好的夢，讓我沉醉其中，不能自拔。勝利的光環，老師的寵愛，同學的驚羨，每次總是把我的心從課堂中牽走。然而，夢永遠只是夢，殘酷的現實總是一次又一次讓我在夢醒后墜入無底的深淵……為什么高中的老師對學生這么冷漠，難道教書在他們心中僅僅就是一份職業？！難道師生之間就是純粹的利益關系？為什么高中的同學這么無情？難道友誼在他們心中是一道封閉的圍墻？難道友情在他們心中是一張空頭支票？無盡的抱怨殘忍地摧殘著我的心靈（當時真的太幼稚了！）……

時光老人永遠不會垂憐辜負他的人，轉眼間已經高二了，我繼續著渾渾噩噩的日子。像個幽靈一樣游離于校園，沒有目的，沒有方向，唯有那些無盡的哀怨。

進入高中以來，學習成績一度下滑，班級12名，30名，35名……然后就是永遠的底層。從此，我就被老師打入“冷宮”，坐在了墻角，緊靠著后門。

高二快結束了，那些虛度的日子，浪費的精力也永遠逝去了。僅剩的二十多天，不僅意味著高三的腳步近了，還預示著一次分班——按成績將學生分在加強班，普通班和藝術班。不用老師強調，18歲的我們已經明白，這次分班對于人生意味著什么？而對于我這個被所有人遺忘的差生而言，著又將是一個多么殘酷的現實！

不，我絕不自甘墮落，絕不向命運屈服！可是，二十多天，一個月不到的時間，我該怎么辦呢？！一個念頭閃過腦海……

課間，我懷著忐忑不安的心情，找到了在這個學校教書的表姐。“你中午能不能請我吃頓飯，我有話想說……”我囁嚅著。善解人意的表姐爽快地答應了并讓我先去上課，說中午她會來找我。這讓我那顆受盡冷酷待遇后涼透了的心感受到了一絲暖意，這顆久受壓抑的心再也平靜不下來了。上課時，坐在墻角的我，淚如泉涌。因為擔心旁人發現，只是默默地任淚水淌滿我的臉頰，讓無聲的哽咽響徹心扉。

中午，我們去了教職工餐廳。這頓午餐，可以說是我進入高中以來吃得最豐盛的午餐了。一盤排骨炒土豆，一碗絲瓜雞蛋湯，當然，還有一大碗米飯。表姐微笑著看我狼吞虎咽，不斷地輕聲說：“別急，別急，慢慢吃，吃完還有……”一股暖流流遍全身，淚再一次涌了出來，淚滴滑入菜湯中……

吃完飯，表姐挽著我的胳膊，帶我走進教師宿舍。路上，面對來來往往的老師，我不由地低著頭，內側著臉（高中時代，任何一個差生面對老師，都不會灑脫自如吧）。走進表姐的宿舍后，她熱情的邀我坐到床邊，遞給我一條柔軟的毛巾。她深情地望著我，期待著我的傾訴。兩年了，心里的話憋得太久了！我終于打開了話匣子……當初驕傲地帶我來這個學校報名的表姐，聽到我的滿腹抱怨，啞口無言。在這種情況下，我提出了決定我命運的第一個荒唐要求：“如果我期末考試本科上線，你就送我一本《紅樓夢》吧！我一定會振作起來！”我望著表姐，強裝自信，心中卻對自己的言行驚訝不已。“好！我答應你，只要你本二上線，別說一本《紅樓夢》，四大名著，我都買給你！”表姐的反應，更讓我驚訝不已！（如今，回想起來，當初自己是多么幼稚啊，自己的命運，就值一本《紅樓夢》！而且，還是厚著臉皮，向別人要！然而，當時表姐對我的寬容與付出，至今讓我感慨不已。）

在當時那種封閉的學習生活與壓抑的學習氛圍中，一本《紅樓夢》足以激發我巨大的學習熱情�？墒�，僅剩二十幾天了！怎么辦！懷揣這份美麗的承諾，我踏進了班主任的辦公室。后來，讓我自己都后怕的是，我居然劈頭蓋臉地對班主任大批特批“你知道你的課堂有多乏味嗎？你簡直是在照本宣科！你了解你的學生嗎？你知道他們在想什么嗎？”班主任被這突如其來的一幕弄得啞口無言，辦公室里，其他的老師看到此情此景，不由地偷笑！我仍然振振有辭“我明天想站在教室外面背書，就在走道上！”“行！我答應你。”班主任終于回過神來了！我的第二個決定命運的荒唐要求，就在這種荒唐的形勢下，被答應了！

第二天早上，教室里響起震耳欲聾的響聲后，我夾著書本溜出了教室，心中竊喜“終于擺脫了！這壓抑的環境。”或許是因為太緊張了，或許是太激動了，我的雙腿在不停地哆嗦，我的嘴唇在飛速的一張一合，我的聲音大的驚人，背書節奏更是快得異常！以至于除了我，誰也不知道，我在背什么！這個晨讀課，無疑，將是我人生中最難忘的一節課了，不僅因為我成了無數目光的焦點，更是因為近兩年來，我第一次如此痛快的學習！

當天晚自習下課后，大概是憑著一種直覺吧，我再次踏入辦公室，“誰能保證你不會站在外面偷懶呢。”班主任的話，讓我的心涼了半截，在老師心中，難道差生就是這么不值得信任！改變我命運的第三個荒唐要求，便滿含著委屈，提出來了，“你早上查我背政史吧！”夠荒唐的了，因為我面對的是數學老師！“好，那我就查你！”我愕然，平時很少關心學生的班主任，居然對我如此上心�。ㄈ缃瘢�明白了老師的良苦用心，我悔恨自己當初的無知，假如，當時老師對學生不冷漠，進入大學后，我們還能管得住自己嗎？�。┪覅s對老師誤悔這么深！

懷著一次次感動，我站在外面瘋狂背書。我逐漸地找到了以前的我。每天的六點二十到六點半，成了我與數學老師特殊的約定，所幸的是，她每次的提問都對答如流，但每次查完后，她總會說：“還不行，要是能再背一個題目么…”然后，她讓我把課本先放這兒，去吃飯。當我飛奔入食堂，端正盤子，走向就餐座位時，班主任已站在了走道口（我們學校有班主任視察學生吃飯的規定），微笑地望著我，目光異常溫柔…

后來，在班主任的建議下，語文老師、英語老師都找到了我，，她們與我談心，給我鼓勵，我的內心掀起了波瀾，我暗下決心：我一定要在期末考試中，一鳴驚人，讓所有幫過我的人，分享我成功的快樂！每天早上站在門外拼命背書時，腦海中閃現最多的，已不是那本《紅樓夢》，而是一份份關懷與期盼，這讓我不敢有絲毫怠慢！

我驕傲，這二十多天我堅持下來了，不管面對什么樣的目光我都克服了它們帶給我的消極影響，內心承受著一次又一次的洗禮。對于那些嘲諷的目光，我學會了寬容；看到那些驚愕的目光，我懂得了坦然面對；面對那些不解的目光，我學會了堅定；望著那些贊許的目光，我學會了淡定。每天在努力的同時，又隱隱地在期待著決定命運的時刻的到來……

那個時刻終于來了，當我真正面對它時，卻異常的平靜，甚至有些愉悅。從開學到現在，太多的失敗，太多的失望，使我那顆原本高傲的心變得冷靜。一題一題地做著，我什么也不去想，就這樣，三天的考試，一晃而過。其實，那本《紅樓夢》，那份承諾，那些關懷，無時無刻不在默默的激勵著我。

一星期后，接過那本包裝精美的《紅樓夢》，我淚如雨下……