為落實學校 “三大轉型” 與高質量發展戰略，傳承校園科創育人傳統，江西財經大學信息管理與數學學院學術部特面向科研新手及科創興趣群體，于4月1日下午開展 “學術啟航：科學研究的幾個基本概念” 專題講座，助力學生夯實科研基礎、規避科研誤區，穩步開啟學術探索之路，講座從科研活動的基本概念入手，聚焦科研入門高頻誤區，為學生搭建清晰的科研認知框架，從源頭避免研究方向偏差、學術規范違規等問題，獲得了參與的學生的一致好評。
       本次講座由信息管理與數學學院院長——陳思華擔任主講人，內容深入淺出、貼合零基礎科研群體認知水平，能有效幫助科研新手理解科研邏輯、快速投身科研項目。陳思華教授采用的口頭演講、書面板書與視覺PPT三位一體的形式開展本次學術講座活動，將抽象化概念實際化、具體化，促進聆聽者記憶與領悟。

       陳思華院長生動有趣，詼諧幽默的同時又不缺乏專業性，以“科學研究的幾個基本概念”為核心展開講解，過程中融合自身豐富的科研經歷、生動有趣的實例與專業概念解析，讓抽象的科研知識變得通俗易懂。講座中，教授先系統闡釋了科學研究的核心內涵、基本要素等基礎概念，清晰界定科研的本質與核心邏輯，為同學們搭建起科研認知的基礎框架。同時，他結合自身開展科研工作的親身經歷，分享了選題構思、文獻研究、實踐探索等環節的心得與感悟，讓大家直觀感受科研的實際開展過程。為幫助大家理解抽象概念，教授還引入了一系列貼近學習生活的有趣實例，將科研選題的原則、文獻研讀的方法、學術規范的要求等關鍵內容融入其中，精準點出科研新手易陷入的認知誤區。整場講解概念清晰、案例鮮活、經驗實用，讓同學們在輕松的氛圍中吃透科研基礎概念，也從教授的經歷中獲得了科研探索的方法與啟發，對科學研究的實操要點有了全面且清晰的認識。

       本次“學術啟航：科學研究的幾個基本概念”專題講座的成功舉辦，是我院依托學校第十六屆科創節，落實科創育人理念、傳承校園科創育人傳統的重要實踐。講座以專業詳實的內容、生動易懂的形式，為科研新手搭建了優質的學術啟蒙平臺，幫助學子厘清科研入門思路、夯實科研基礎，樹立規范的學術意識，有效激發了同學們的科研創新熱情，參會者均在學習與互動中收獲新知、深受啟發，活動獲得師生一致好評。
       在未來，信息管理與數學學院將繼續緊扣學生成長發展需求，推出更多兼具專業性與實用性的學術活動，完善科創育人體系，營造濃郁的校園學術創新氛圍，助力江財學子走好學術探索之路，為學校培養更多創新型、實踐型人才貢獻力量。