寒假是青年學子走進社會、鍛煉自我、奉獻青春的重要時機。為引導學生在實踐中受教育、長才干、作貢獻，安徽理工大學集電24-2班學子積極響應學校號召，結合個人興趣與專業特長，開展了形式多樣、內容豐富的寒假社會實踐活動。同學們或重返母校宣講，或投身場館服務，或深入基層實踐，以實際行動詮釋青年擔當，在奉獻中收獲成長。

一、重返母校：傳遞安理聲音，助力青春夢想

1月27日，程默同學回到母校滁州中學開展高校招生宣講。他結合親身經歷，系統介紹了我校的辦學特色、發展成就與就業前景，解讀了優勢專業的培養方向，并分享報考經驗與錄取參考，為學弟學妹的升學規劃提供實用指導。宣講現場氣氛熱烈，互動積極。此次活動不僅增強了高中學生對學校的了解，也進一步激發了程默的愛校情懷。他在傳遞“安理故事”的同時，鍛煉了表達與應變能力，實現了自我成長與價值傳遞的雙重收獲。

二、服務場館：浸潤書香陣地，錘煉務實品格

褚釗、王浩昊同學走進圖書館，開展為期一周的志愿服務。他們協助完成報刊整理、書籍上架、信息錄入等工作，保障館藏資源井然有序；同時熱情接待讀者，耐心解答咨詢，引導圖書借閱。在細致服務中，兩位同學不僅體會到助人之樂，也培養了耐心、細心的品質，提升了溝通協作能力。與書香為伴的實踐，既服務了他人，也拓寬了自身知識視野，實現了實踐育人、服務成才的有機結合。

三、扎根基層：心系群眾所需，書寫奉獻篇章

毛欣、羅鴻睿、陳鑫三位同學積極投身基層公益，在服務中彰顯青年擔當。毛欣深入鄉村，參與反詐宣傳與防火科普，并為老人送去手寫春聯，以務實行動傳遞溫暖。羅鴻睿協助社區發放春節福利，認真核對信息，耐心服務老人。陳鑫在蕪湖機場參與春運保障，協助疏導客流、引導旅客，為春運有序運行貢獻力量。在貼近群眾、貼近實際的過程中，同學們真切體會到“為人民服務”的內涵，展現出安理學子強烈的社會責任感。

本次寒假社會實踐活動，是同學們走出校園、走進社會、鍛煉自我的生動寫照。無論是在母校講臺分享成長，在圖書館內默默服務，還是在基層一線真誠奉獻，大家都在各自崗位上發光發熱，在實踐中提升能力、開闊視野、厚植情懷。

（通訊員：褚釗 陳李）