為深入貫徹關于推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展的重要精神，積極響應傳承發展中華優秀海洋文化的時代號召，2026年1月28日至2月3日，廈門海洋職業技術學院“崳見薪生”實踐隊赴寧德崳山島、蕉城區及廈門市等地開展寒假社會實踐活動。隊員們踏海島、訪漁民、探非遺、傳文化，在城鄉精神文明建設與文旅產業高質量發展的探索中，用腳步丈量山海，用匠心續寫文脈。

圖 1 “崳見薪生”實踐隊寧德崳山島乘船合影

一、深挖歷史文脈，筑牢傳承根基

實踐隊首先深入“大思政”基地寧德市檔案館，系統查閱地方文史資料，考證寧德作為歷史上的“海濱鄒魯”，其海洋文化與經濟貿易在當時的發展盛況，特別是古代福船建造技藝的重要價值。在此基礎上，團隊赴寧德蕉城，拜訪國家級非物質文化遺產“水密隔艙福船制造技藝”代表性傳承人劉細秀。通過現場觀摩、實操體驗與拜師學技，系統學習了古船模制作的傳統工藝流程，深刻領悟其中蘊含的技藝精髓與海洋文化內涵，為后續的傳承與創新工作奠定了堅實的技術與文化基礎。

圖 2 實踐隊走進寧德市檔案館 “大思政” 教育基地，在館外合影留念

二、創新技術賦能，提升傳承質效

在深入學習傳統技藝的同時，實踐隊積極思考如何運用現代科技手段推動傳統工藝的創新發展。針對傳統船模手工打磨存在的效率瓶頸，隊員們主動與“流光精研”技術團隊開展協作，將其精密拋光技術運用與船體制作，提質增效。相關創新成果榮獲省級大學生課外學術科技作品競賽獎項并成功申請專利，實現了傳統技藝與現代技術的有效融合。

三、尋訪非遺技藝，拓展文化載體

實踐隊將探索視野從船舶延伸至與之密切相關的航海繩結技藝。團隊利用課余時間赴浙江舟山嵊泗島，尋訪當地僅存的兩位“漁繩結”非遺傳承人，系統學習并記錄了多種傳統漁繩結的打法與應用場景。同時，對當地漁民社區開展調研，廣泛收集具有地域特色的繩結樣式�；�于此前所學，隊員們充分發揮創意設計能力，開發出系列海洋主題文創產品。將航海常用的丁香結、平結、五星防撞結等，創新設計成船錨、船舵造型的鑰匙扣、杯墊等實用物品；借鑒漁繩結中的金錢結等樣式，創作出蘊含海浪意象的飾品等。這些文創作品先后參與了青島中歐非遺交流展示活動，成為傳播海洋文化的有效載體。

圖 3 向市級漁繩結非遺傳承人劉永岳老師學習繩結

四、扎根海島鄉土，賦能基層發展

實踐隊登上閩東最大島嶼——崳山島，深入馬祖村、東角村等漁村聚落，走訪漁民家庭，調研船與繩結在當代漁業生產與日常生活中的存續狀況。

圖 4 實踐隊員走訪漁民開展調研

同時，實踐隊與崳山島新時代文明實踐站、清華大學鄉村振興工作站等機構建立合作，共同探討如何深度挖掘本地海洋文化資源，開發兼具鄉土美學與現代需求的文創產品，探索建設鄉村精神文明和助力文旅業發展的路徑。

圖 5 實踐隊與清華大學鄉村振興工作站赴福建福鼎支隊合影

實踐隊還積極參與島上“摸崳工坊”及“夢為魚”等本土品牌的建設，提出將漁船攬繩、海洋漂浮物等特色材料轉化為文創產品的具體建議，實現島上的可持續發展。

在島上舉辦的鄉村春晚文化活動中，團隊成員一方面為島民展示繩子的價值，另一方面設立海洋文化宣傳與繩結技藝教學點位，面向村民與游客展示日常無用繩結的多樣性。

而后，在崳山中心小學，隊員們為在校學生開設了海洋文化啟蒙課程，通過展示福船模型、講述海防歷史、教授實用繩結技藝等方式，激發青少年對家鄉海洋文化的認知與興趣。

此次實踐，隊員們以船為媒、以繩為結，串聯起非遺傳承、歷史溯源、教育幫扶與鄉村振興。未來，實踐隊將深化實踐成果，推動海洋文化與非遺技藝創造性轉化、創新性發展，以青年之力傳承文脈、助力鄉村精神文明建設。