篤行實踐，云程發軔：
欲木之枝茂則思其根深，欲水之流長則溯其源遠，欲技之傳新則寄人行篤。中華千年醫藥流傳至今，靠的是數代守藝人礪心承傳。黨的二十大報告提出，要促進中醫藥傳承創新發展，為響應黨的號召，南京中醫藥大學薪火實踐團開展“薪火傳承——探尋中醫藥發展和文化傳播”暑期社會實踐活動。
該活動為校團委暑期實踐校級重點項目、校三全育人立項重點項目。也是發展規劃處、社會資源處、教育發展基金會秘書處黨支部與第一臨床醫學院學生黨支部結對共建活動�；顒釉谛�團委、發展規劃處、校青囊讀書會、第一臨床醫學院領導師生的大力支持下圓滿完成。
薪火實踐團組建包括62名同學在內的“尋訪守藝人”專項小組，從學校走向社會，尋訪了包括全國名中醫黃煌教授、江蘇省名中醫嚴冰先生、江蘇省名中醫金慶江先生，國家級非遺項目“致和堂膏滋藥制作技藝”第六代傳人李宗保、河南省第五批省級非物質文化遺產代表性傳承人郭振陽先生，江陰市中醫院院長花海兵，四川天祥骨科醫院院長何浚治先生，常熟市中醫院副院長熊秀萍、全國名中醫黃瑾明教授臨床經驗與學術思想傳承弟子潘明甫以及我校江蘇省中醫藥領軍人才趙霞教授、國醫大師周仲瑛學術思想傳人朱垚教授等在內的32位在中醫醫療崗位與教育事業數十年如一日堅守的“守藝人”。在此期間，實踐團隊員們深入學習各位守藝人的守藝精神，汲取奮進力量，拍攝制作視頻210分鐘，發布23篇微信推送，有效宣傳了中醫藥文化，普及了中醫藥常識、提高了中醫藥文化自信。
賡續岐黃，守正創新：
在本次的薪火實踐團暑期實踐活動中，實踐團探尋各地中醫藥守藝人，從名老中醫到青年博士，從學派傳承人到膏藥守藝人，探討從民族醫藥到中西醫結合，從傳承經典到中醫藥科研，成員們解到中醫各學術流派的思想傳承，了解到中醫藥事業的蓬勃發展。在一次次地尋訪交流中，成員們不斷加深對中醫藥傳承與發展的思考，堅定踐行中醫藥學子的使命擔當。
全國名中醫黃煌教授在采訪中提出：“醫、方、民，這三者是求醫問藥、治病救人關系中繞不開的三要素。醫，對醫者本身是提醒，是約束。方，選方用方皆幫助我們反復構筑中醫思維框架，也敦促我們向患者、向大眾講方傳方，增進中醫信服力，講好中醫故事。民，不單指要考慮患者，將患者意見納入診療流程，更提示我們行醫守心、惠民利民。”一如黃煌教授所言，“經方惠民”，路行則遠。
                     
吳鞠通學術思想傳承人、省名中醫嚴冰教授，在訪談中，嚴冰教授談到在三年疫情期間，中醫在疫情防控中發揮了巨大作用，他堅信：“中醫以后一定會越來越好！中醫事業前途一片光明！”針對目前中醫人才的培養的問題上。嚴冰教授說：“中醫學院專業出身的部分博士生，碩士生還需要加強臨床，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

江蘇省名中醫、吳門醫派士材學派第十一代傳承人金慶江老先生，從醫四十余年，扎根基層，以崇高的醫德和精湛的技術為周邊地區百姓的健康提供了保障。此外，他還十分重視醫學的傳承工作，建立士材學派傳承工作室，編輯整理醫學著作，為吳中區的中醫發展作出巨大貢獻。金慶江認為，中醫需要繼承，更需要創新�，F代中醫應當秉承繼承與創新并重的理念，不斷拓展中醫藥在現代臨床的應用范圍。
                        
國家級非遺項目“致和堂膏滋藥制作技藝”第六代傳人李宗保主任，為了幫病人免受病痛，以嚴謹的態度治療診斷，同時嚴格把關藥材質量與炮制工藝。他提出醫藥圓融的概念，倡導臨床醫生不僅要懂得如何治病開方，還必須懂藥，要知道中藥的來龍去脈，不僅要懂得如何治病開方。他說：“我們最后的落腳點，一定是在救助患者上面。”

潘明甫醫生，全國名中醫黃瑾明教授臨床經驗與學術思想傳承弟子，廣西首批中（壯）醫優秀臨床人才，廣西壯瑤醫精英人才。在談及壯醫等民族醫學與中醫的聯系與特色時，潘醫生強調：“壯醫是中醫重要的組成部分，但壯醫有壯醫的特點和獨特的理論體系，比如說陰陽為本三道兩路三線。中醫中的民族醫學（壯醫、蒙醫、傣醫等）是無法替代的，一方水土養一方人，每種民族醫藥在各個民族地區各司其職，守護人民健康。”

江蘇省中醫藥領軍人才、南京中醫藥大學第一臨床醫學院黨委書記趙霞教授秉持“大醫精誠”精神，不僅與其團隊創立“朝霞幼語”公眾號，幫助患兒及家屬了解兒童保健知識，更好地為兒童健康保駕護航，還特別強調中醫學子要提高文化自信、中醫自信。正如她所說：“大醫精誠，你要成為大醫，成為一個好醫生，必然是既要精又要誠。精，指的是醫術精湛；誠，指的是醫德高尚。我希望我們這代醫學生，最后都能做一個合格醫生，更希望你們中有不少同學能成為名醫大家。”

談及中醫藥科研，國醫大師周仲瑛傳人朱垚教授強調要從臨床中來到臨床中去，分階段掌握不同的科研技術。在談及中西醫結合時，朱教授強調，中西醫的結合，實際上應是互補共進的關系，最重要的還是評估其對患者的治療有效程度，“不管從理論層面、用藥層面，還是病理發展的微觀層面，真正能打通，這才是對患者最大的幫助。”

諸位中醫師在談到中醫守正以及其與西醫融合創新時，都不約而同地提到了先守正后創新。對此南京中醫藥大學沈雙博士表示：“中醫藥發展守正是基礎，創新也并不是簡單地中醫加西醫，或者中醫與某個現代科技項目的生硬結合，而是在中醫固有的理論體系，發展規律上的創新性認識，是圍繞中醫本身特點的創新。”
                       
無獨有偶，國家中醫藥管理局名醫驗方評價與轉化重點研究室副主任，沈衛星教授也提到了：“在沒有守正的基礎上做出的創新就像是‘無本之木，無源之水’，這樣是對現實是毫無意義的。”《傷寒論》有言：“觀其脈證，知犯何逆，隨證治之。”意思是醫生治病得須望聞問切，辯證論治。中醫學習也是如此道理，守正正如木之根脈、水之淵源，只有將經典讀好、悟好、應用好，才能為以后的創新、科研夯實基礎。
                        
張明權老先生行醫近七十載，竭盡所能，苦百姓所苦，急百姓所急。皓首著書，凝結畢生所學，期冀后輩醫者能夠青出于藍而勝于藍。張老先生道：“學醫總須多讀書，多看各家書籍，自然腹中淵博，胸有準繩。”他告訴小隊成員，年輕學生呢，甘于坐冷板凳，要靜下心來仔細體會，學知識不要只圖應付考試，要知道病人是性命相托，多學的每一個知識，都有可能多挽救一條生命。他告誡大家：“你們還年輕，要走的路還很長，但一定要秉持治病救人的初心，不能夠做敗壞中醫口碑的事。”
                 
高山仰止，見賢思齊：
賡續精神研朱墨。岐黃之術的薪火相傳，方能佑護著中華民族千年生生不息，其懸壺濟蒼生之力，離不開千千萬萬個中醫守藝人的殫精竭力。正如尋訪成員蒲靈芝所說：“尤其令我印象深刻的是，張明權老先生的一句‘讀書無眼，病人無命。’活到老學到老，老先生到了八十七歲了都仍舊在看書學習，前人給我們后世留下了太多瑰寶，值得我們終其一生去探尋研究。”成員沈成宇也談到：“曹穎甫老先生和后輩為中醫藥事業奉獻終生，我們也當不負所托，將自己的青春之花綻放在中醫藥學發展的路途中。”
落筆時代繪新章。中醫跨越了百年積淀，更需要青年中醫學子不忘初心篤行不怠。對此，成員黃熙媛表示：“與趙霞老師訪談，悟大醫之德，解科研之謎。趙老師以自身豐富經驗，為我們展現了一條醫、教、研三合一的醫學精進之路。臨床之磨礪、教學之相長、科研之尋覓，此三者，成就如今令人敬慕的趙老師，而我們后生從其中所得體悟，便是刻苦求學、不懈鉆研，于臨床實踐中將自身所學運用，令科研造福大眾、拯救病患。”小隊成員周伊寧也說：“黃煌教授提出中醫學習不僅要專于知識，更是要深刻體會中醫藥文化的魅力，講求醫德，心懷大慈惻隱之心。這是我們后輩需要不斷完善，前進的目標。”
總結：
千百年來，往圣先賢，無避險巇，一心赴救。斯火常燃于此，亙古長夜，如墨邃空，不曾讓它暗滅。它以先賢典籍與言傳身教為薪，傳承不滅，柴薪亦不絕。擦亮繼承創新的火種，立下大醫精誠之志，是為賡續千年的命脈所在！實踐出真知，廣大中醫學子要在傳承中醫藥的道路上腳踏實地、砥礪前行，不負前輩的殷切期望！