一、前言
習近平總書記在二十大中指出，“要辦好人民滿意的教育，堅持以人民為中心發展教育。加快義務教育優質均衡發展和城鄉一體化，優化區域教育資源配置。”為深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，貫徹落實習近平總書記關于教育的重要思想，地理科學學院、碳中和未來技術學院2020級地理科學第二團支部積極開展“網絡線牽鄉村兒童，云端點亮教育星光”團立項活動，感受時代之脈搏，擔當時代之使命，為促進鄉村素質教育發展和教育公平貢獻師范學子的青年力量。
二、感知篇 邁向嶄新征程，初悟人民滿意的教育
（一）“奮進新征程，青年勇作為”團員大會活動
活動伊始，為了使支部同學認真學習貫徹黨的二十大精神，深入了解“二十大”召開的重大意義，我支部邀請了楊夢淼老師給支部成員深入講解“二十大”的熱點時政，并共同觀看二十大開幕式直播回放，激勵團支部成員在新的學年繼續發揚攻堅克難、開拓奮進的學習精神。
支部成員共同觀看二十大開幕式直播回放
觀看回放后，支部成員積極分享學習心得體會
（二）“‘互聯網＋’支教趣學，助力中小學提質減負”支教指導會活動
為了讓支部成員們進一步了解支教活動，我支部邀請了參與過支教的兩位優秀學姐通過線上會議的方式分享支教經歷與心得，并為我們的團立項活動開展提供指導。
兩位學姐將自己的支教體會總結為“授人以魚不如授人以漁”，鼓勵成員們在支教中用熱愛感染孩子，勉勵支部成員要擔負起師范生的使命，做有志向有擔當的青年一代。


學姐通過PPT分享支教經歷與心得體會
（三）“共學二十大，同筑強國夢”微團課錄制活動
在前期學習完黨的“二十大”精神后，支部成員牢記習近平總書記的囑托，全體支部成員集思廣益，積極投入，共同準備了一堂“我與二十大”主題微團課，將二十大精神與實踐活動相結合、相統一，將理論知識落細、落小、落實。
主題微團課內容（1）
主題微團課內容（2）
（四）“學習貫徹黨的二十大”宣講會活動
為繼續深入學習二十大精神，我支部邀請地理科學學院、碳中和未來技術學院青年紅色理論宣講團成員周玉航同學作宣講報告。
宣講中，宣講團成員周玉航同學從全面領會黨的二十大主題及主要成果牢牢把握新時代新征程中國共產黨的使命任務、用新的偉大奮斗創造新的偉業等方面進行了闡述，并結合自身體會作了生動形象的講解。
院宣講團成員進行學習貫徹黨的二十大宣講
（五）“共論生態文明建設之道，共繪綠色發展美麗畫卷”交流會
為豐富支部成員對二十大精神的理解并為下一階段的支教實踐活動開展打好理論基礎，我支部與生命科學學院2020級生物科學第二團支部聯合舉辦了“共論生態文明建設之道，共繪綠色發展美麗畫卷”交流會，本次交流會旨在使支部成員深入理解中國式生態文明的本質要求，深刻認識二十大會議精神的內涵與意義和十年來黨和國家事業取得舉世矚目成就。

我支部從地理的人地關系視角分享了如認識生態文明
在場同學積極交流觀點看法

交流會活動合影
三、探索篇 深入鄉村課堂，力行為黨育人的承諾
（一）“書信寄語暖真心，親情守護促成長”書信交流活動
支部成員通過一對一書信交流“感情樹洞”的方式鼓勵孩子們敞開心扉建立自信，打開心結，訴說親情、師情，友情……
孩子們在書寫信件
支部成員回信信件
（二）“相約云端解心知，叩響心門伴童行”心理健康活動
支部成員以騰訊會議的形式開展線上科普為主、心理測試為輔的活動，鼓勵學生了解自己的性格并能夠自信成長。






心理健康科普線上直播畫面
孩子們正在填寫問卷和領取盲盒小禮品
（三）“網絡線牽鄉村兒童，云端點亮教育星光”線上支教系列活動
線上支教采用騰訊會議進行課堂授課，在走上講臺前，支部成員要進行集體備課、課前試講，并不斷修改教學設計與課件至完善。一臺電腦、一張張精美而有趣的課件，大學生老師們帶領小朋友們一起暢游知識的海洋，體驗有趣而充實的課堂旅程。
1.（1）生動的雙碳科普課堂
小林老師通過動畫講解溫室效應原理
（2）有趣的生態文明課堂
小晴老師帶領小朋友們制作植物標本
（3）熱血的國家安全課堂
小朋友們共同揮舞自己制作的小紅旗
2.課前準備和課后活動

集體備課成果







課后活動總結和頒獎現場
3.支部成員感言
雙碳科普主題線上授課成員林子�。阂驗榫嚯x太過遙遠，所以采用了線上支教的方式，匆匆地準備好姿態，想好了上課的流程，但是當看到一群小朋友活力四射的樣子，一下就被打亂了心緒，盡管過程磕磕絆絆，但是當下課小朋友湊到一起喊老師的時候還是覺得心里暖乎乎的。
國家安全主題線上授課成員官淑芳：經過此次有關國家安全的線上授課，不僅讓小朋友們了解了怎樣從身邊小事做起維護國家安全，還讓我在課程的準備過程中更加深入了解國家安全。在這堂課上，我和小朋友們都有很大的收獲。

四、踐行篇 傳承支教薪火，彰顯青年奮進的力量
（一）心得交流會
在活動結束之際，團支部組織召開心得交流分享會，回顧和展示團立項活動的收獲，反省和總結本次活動的不足。
補2-3張照片
團支書楊家玲發言：
這一學年我負責的工作主要是寫策劃書、聯系小組長和對接支教的學姐，第一次負責一個團立項，原本是挺慌的，不過我們班的同學都很給力，感覺到確實是一個集體在做好這件事情，從策劃到組織，江昊和樂樂還有班委們給了很多建議和幫助。在開展的時候，最擔心的是線上教學的環節要怎么落實，但是班級同學都很熱情地投入到整個環節當中，小組同學一起備課、反復修改課件講稿，進行課前試講，最終呈現的課堂效果很好，得到了學生和對接老師的肯定和贊賞�？偟膩碚f，在這次意義非凡的支教實踐中，我們班級齊心協力做好一件事，使我受益匪淺！
支部成員王心怡：本次活動我們通過“云”課堂，向小學生們科普雙碳相關知識�；顒舆^程中我們小組全體成員都積極參與，在準備和嘗試授課的過程中感受到分享的雙倍快樂。在我們心中，傳授知識是一種使命與擔當，我們愿攜手播種希望，讓夢想茁壯成長。
支部成員王曉晴：本次活動我們小組主要負責書信交流互動篇內容，活動過程中大家都積極配合，在和小朋友的書信往來都非常用心，來信中能充滿著稚氣可愛，希望我們的書信能送去溫暖和祝福。我們點亮的閃爍星光，希望能增添孩子們攬星河的勇氣。
支部成員張良旺：這一學年的團立項活動雖過程艱難不易但收獲豐碩，以云支教活動的形式得以順利開展，心理健康測試，寫信，微課教學等等……通過這種特別的方式向孩子傳遞我們的溫暖，充分將地理師范生專業素養與新媒體技術相融合，我們做的事只是點點微光，但我們始終相信有一天終將匯聚成火。
支部成員黃子凱：通過這次團立項，我認識了這群純真可愛的孩子們，感受到了他們熱愛學習的品質，也加深了和他們之間的友誼，讓我感覺我們之間沒有隔閡，也使我認識的我們做的一切都是有意義的。
五、結語
本次團立項活動已經圓滿落幕，支教一年，自教一生，在線上支教教授學生知識的同時，我們也深深被他們的樸實、善良所打動。一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，線上支教更像是我們與孩子們的雙向奔赴，每個人都如同耀眼的星辰，交織成燦爛的星河，我們教授他們知識、他們給予我們以愛以感動，我們用一年不長的時間，做一件終生難忘的事。