撰寫畢業論文是在校大學生最后一次知識的全面檢驗，是對學生基本知識、基本理論的一次系統性測試，同時能夠培養學生理論聯系實際的能力.增強獨立思考問題的能力。今天小編為大家準備的一篇國際貿易專業本科畢業論文開題報告，有需要的可以參考。 


　　一、本課題的研究目的和意義

　　主要研究萊州市草藝品出口貿易的優勢，及其所在地人文地理優勢，還有生產加工的過程介紹和改進建議，并對其進一步發展前景觀望，提出一些建議和發展方向研究。

　　二、本課題的主要研究內容(提綱)

　　1.介紹萊州市的人文地理環境

　　2.介紹草編藝術品的歷史及文化底蘊

　　3. 對其加工材料的來源做研究

　　4.對其市場生存能力做研究介紹

　　5.草編藝術品的生產加工過程

　　6.舉例研究齊生產成本和利潤

　　7.對其銷售和出口競爭力進行對比分析

　　8.分析與其他草藝品出口地(國)的產品對比

　　9.對其銷售.加工流程做分析研究

　　10.通過分析研究找出其生產銷售的問題

　　11.對生產和銷售提出改進意見

　　12.對草編藝術品的發展前景展望

　　三、文獻綜述(國內外研究情況及其發展)

　　1. 根據國內的一系列研究情況綜合

　　我國加入WTO后，中國外貿企業已經在一個全新的開放的環境中發展對外貿易。我國加入世貿組織，遵守世貿組織規則。并按照其宗旨和基本原則進行經濟改革和發展對外貿易。履行談判中承諾的市場開放的義務，將為各國、各地區的貿易伙伴提供更好、更穩定的市場準入機會。對外開放的投資領域將進一步擴大，外商投資企業將逐步享受國民待遇，投資環境將(快速發表論文找論文發表向導網江編輯加扣二三三五一六二五九七)更為寬松、透明、穩定。這毫無疑問將為國外的投資者帶來更多的收益，同時也會對國內經濟產生重大影響，特別是對我國外貿企業的發展有著兩面效應，后一點是我們尤其要引起注意的地方。

　　從中國加入WTO以后，不同的行業所受的影響各不相同，就中國外貿企業而言， “ 入世”既帶來了機遇又帶來了挑戰，無論是機遇還是挑戰，都和中國法律環境進一步改善有關。中國自1979年五屆全國人大會議頒布第一部調整外國投資的法律—— 《中外合資經營企業法》至1999年中美達成關于中國加入世貿組織雙邊協議用了整整20年時間。到2007年法律框架已經日漸成熟，總的來看，中國外資法已經與國際慣例接軌，朝更開放自由的方向轉變或轉型時期，中國的外資法的重大變革對中國的外貿企業也有一定的優勢可占。

　　理論上講外貿企業應具有進出口功能，但由于某一時期中國特定的環境因素，假如人民幣無法完全自由兌換，政府的政策導向等，使得出口功能對中國外貿企業顯得更為重要，由于大部分外貿企業無法自己生產產品出口，它們必須尋找中國在國際市場上有競爭力的產品，并組織出口。出口產業競爭力屬于國際競爭力范疇，國際競爭力是一個國家在世界市場經濟競爭的環境和條件下，與世界整體中各國的競爭比較，所能創造增加值和國民財富的持續增長和發展的系統能力水平。

　　按照邁克爾(E波特的產業競爭理論，一國的特定產業是否具有國際競爭力，取決于要素條件、需求條件、相關和輔助產業的狀況、機遇和政府行為等6個因素。參考產業國際競爭力的6個因素，我們根據海關統計數據，采用貿易競爭指數評價指標，對中國出口產業的國際競爭力進行篩選評價。貿易競爭指數=Xi-Mi/Xi+Mi，其中Mi、Xi為某i產品的進出口額)。此指標主要反映一國(地區)在國際市場上的某i產品的競爭優勢;其數值越大，競爭優勢越明顯。

　　統計分析表明：目前，中國最具出口競爭力的外貿企業類型依然是勞動資源密集型產品。所不同的是，(快速發表論文找論文發表向導網江編輯加扣二三三五一六二五九七)我們將紡織品與資源性產品分開，得出基本相同的結果，存在的差異是，紡織品的競爭力要遠高于其它產品，也高于資源性產品，但其競爭力呈下降趨勢，這一點與國內的分析結果一致。從總體上講，目前中國的化工品及有關產品、機械及運輸設備產品的貿易競爭力還尚無巨大優勢可言，但必須看到，機械及運輸設備產品的貿易競爭優勢要高于化工品及有關產品，而且機械及運輸設備產品的實際競爭力可能要高于其貿易競爭指數所反映的狀況。因為在這些產品的出口額中，三資企業，特別是跨國公司的產品占了相當的比重，這些企業作為中國機電等資本、技術密集型出口產品的生力軍，一方面極大的提高了這些產品的貿易競爭力，另一方面又造成了這些產品生產設備及零部件對國際市場的高度依賴，相關進口額高居不下。

　　綜上所述，我們可以得出這樣一個結論：中國目前具有國際貿易競爭力的產業依然是勞動資源密集型的產業，但其比較優勢在逐年下降;機電產品的國際貿易競爭力還不具有比較優勢，但其競爭力在逐年上升。在今后一段時期中，中國外貿企業的出口產品的選擇空間，很可能被繼續局限在勞動資源密集型的產業。

　　2. 國外的外貿政策及其企業的發展：(以歐洲國家為例)

　　歐洲大部分國家對外貿易采取全方位開放的自由貿易和反對貿易保護主義政策，商品的進出口基本上是自由流通,元配額限制。但是,部分國家為了保護其自身的利益,在自由化貿易中也有些規定和限制,如:對農產品(肉類、牛奶及其制品、新鮮蔬菜、水果、花卉等)采取限制進口和生產補貼。 特別是西歐國家對待不同國別執行沒有區別的關稅政策，為了鼓勵進出口貿易的發展,有些采取低關稅的稅率政策。關稅稅率總水平很低，平均為5%左右，其全部互免工業產品的關稅,征收關稅的其他商品全部享受最優惠的低關稅。

　　歐洲是一個經濟高度發達的區域,也是世界金融重要中心，經濟發展穩定,資金雄厚,政局穩定,這些因素使他們成了一個較好的投資市場,同時也是一個重要的資本輸出區域。

　　洲的許多外貿企業有較強的法制觀念,在貿易和投資方面,十分慎重,不輕易簽訂合同,一旦簽了合同,則視簽了約的合同為法律,不會隨意修改,并能很好地執行合同。他們的外貿企業在與其他國家的企業做貿易時，首先做好充足的資信調查，以免上當;其次他們嚴把質量關，對產品質量要求嚴謹，一定會選擇信譽好的企業;第三如果發生一些糾紛，他們則會嚴格按照合同及相關的國際法等解決糾紛。

　　同時歐洲政府為促進企業“走出去”采取了一些政策措施： 政府幫助企業“走出去”的核心目標是促進出口和鼓勵本國企業進入國際市場。主要做法如下：

　　(1).設立促進外向型經濟的專門機構。例如1999年原聯邦經濟勞動局和聯邦外經局合并，組成(快速發表論文找論文發表向導網江編輯加扣二三三五一六二五九七)直屬聯邦國務秘書的經濟總局(SECO)。該局對內提供政策咨詢，對外代表國家、經濟界和企業的利益，開展涉及投資和貿易的談判，并簽署相關協議。

　　(2).設立法律框架。為了爭取更大程度的投資自由化，聯邦經濟總局積極與外國政府商簽投資保護雙邊協議(目前已與百余個國家和地區簽訂了此類協議)。

　　(3).為企業提供出口風險擔保和投資風險擔保。出口風險擔保(ERG)始于上世紀30年代，隨著出口和擔保范圍的不斷擴大，政府的財政負擔也隨之加重。例如自1980年起，瑞士對出口風險擔保實行了改革，總體方向是建立出口風險擔保基金，依照風險大小收取擔保費用，以達到收支平衡。投資風險擔保(IRG)主要用來賠付由于發展中國家政策發生變化或戰爭等原因而遭受的損失，其作用近年來有所下降。

　　四、擬解決的關鍵問題

　　草編藝術品一直是以手工編制為主要生產方式，這也是其價值的所在，但由于是手工編制對其規格.質量都會有一定影響，在本次研究中希望得到好的方法解決。還有銷售出口，方面經常會出現到期交不了貨的情況，在此也想將這個問題完善。

　　五、研究思路和方法
一.研究思路

　　主要思路是對其生產加工和銷售方面進行分析

　　二.研究方法

　　實證分析與規范分析、文獻法、對比論證、列事實、擺依據、引用分析等方法。主要通過圖書查詢、網上瀏覽等方法。擬運用經濟學、管理學等相關知識來撰寫論文。

　　六、本課題的進度安排

　　20**年(3月— 6月)

　　3月1日- 3月20日 查詢有關網站，選題并填寫課題表;

　　3月21日- 3月28日 搜集、整理相關資料;

　　3月29日- 4月3日 搜集、整理相關資料并填寫開題報告;

　　4月4日- 4月30日 完成論文一稿;

　　5月1日- 5月16日 完成論文二稿;

　　5月17日- 5月27日 定稿;

　　5月28日- 6月3日 整理相關材料、打印、答辯。

　　七、參考文獻

　　《企業經濟》——張維新.讓企業擺脫政策不確定性的困擾. 2008年01期.

　　《中國企業管理創新》——張平華.2004年1月中國發展出版社出版.第15頁.

　　《戰略與結構——美國工商企業成長的若干篇章》——D·錢德勒.云南出版社，2002 .

　　《經濟(快速發表論文找論文發表向導網江編輯加扣二三三五一六二五九七)發展環境中的社會信用問題研究》——曾斌求，彭積龍.湖南省統計局綜合研究社 .

　　《品牌全球化之舞》——張冰. 2008年04期.

　　《企業戰略觀念在中國的演變》—— 鄭友林. 2008年.

　　《2008中國與世界經濟發展報告》——王長勝.社會科學文獻出版社.

　　《世界經濟分析與展望》——李向陽.選自《求是》.

　　《產業競爭理論》——邁克爾E波特.

　　《經濟學原理》——N格列高里 曼昆 (美).機械工業出版社2005—12出版.

　　《Managerial Economics & Organizational Architecture》, James Brickley ，McGraw-Hill，3e，2004

　　《International Economics》, Salvatore，John Wiley & Sons，7e，2000

　　指導教師意見

　　指導教師(簽名)：

　　年 月 日

　　所在系(所)意見

　　負責人(簽章)：

　　年 月 日




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