江西高考語文、數學、外語是全國一卷，物理、歷史、化學、生物、思想政治、地理等選考科目由本省自主命題。

1、新高考“3+1+2”模式和原文理分科有何區別？

“3+1+2”的模式和原文理分科有著本質上的區別。

一是目標導向不同。“3+1+2”的模式既體現了歷史、物理學科的基礎性作用，突出了高校不同學科專業選才的要求，也更加注重學生的全面發展，提高學生的綜合素質。

二是選擇科目組合不同。“3+1+2”的模式，學生可根據個人愛好、興趣、特長和擬報考學校及專業的招生要求以及高中學校的辦學條件，在12種組合中自主選擇，擴大了考生的選擇面。而原文理分科僅有2種固定的組合供考生選擇，其中，文科考生只能選擇思想政治、歷史、地理1種固定組合，理科考生只能選物理、化學、生物1種固定組合。

三是考試內容不同。“3+1+2”的模式中，統考科目語文、數學、外語不再分文理，所有考生的考試試卷完全一致。而原文理分科的數學考試科目，試卷的內容和難度則是有區分的。

2、為什么再選科目考試成績要實行等級賦分？

一是由于4選2的再選科目中，不同學科試題難度差異和報考相應學科的考生群體不同，選考科目的原始分不具有可比性。通過將不同再選科目原始分數按照統一規則轉換到同一量尺上，可以較好地解決不同再選科目成績之間可比性問題。

二是通過依照等比例轉換方法將等級轉換成等級分數，可以較好地解決不同再選科目成績之間可加性問題。

三是能夠保持每門再選科目內考生成績排名順序與原始分數排名順序不變，能夠最大限度保證考生成績具有良好的區分度，滿足高校人才選拔和投檔錄取需要，確保普通高校招生錄取公平公正。