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七日尋“韻”記：從南京博物館到螺鈿工坊，一路青 年的文化傳承實踐
- 發布時間：2025-07-30 閱讀：
- 來源：居民身份證
在全面推進中華民族偉大復興的時代征程中，文化傳承成為筑牢民族精神根基的關鍵一環。黨的二十大報告明確提出“實施中華優秀傳統文化傳承發展工程，推動中華文化更好走向世界”，為新時代文化實踐指明方向。6月28日至7月4日，長干尋韻小分隊以““螺鈿工藝+南京歷史文脈”為重點，開展暑期7天三下鄉活動。““長干尋韻小分隊”這支由南京信息工程大學的8名學生組成的隊伍，正是響應“文化強國”戰略號召的青春力量——他們走進南京博物院觸摸六朝文物，深入螺鈿工坊對話非遺匠人，通過調研、體驗、傳播三重實踐，探索““小而美”的工藝傳承與““大而深”的城市文脈如何共振。
第一站：同頻共振，錨定文化坐標
6月20日，長干尋韻小分隊的8名成員圍坐在一起，在反復推演中敲定7天實踐的“作戰圖”。這場持續近3小時的集體會議，讓每個人的想法在碰撞中逐漸清晰：隊員們先是梳理出“螺鈿工藝+南京文脈”的雙主線邏輯，再將任務拆解為“前期準備組”“攝影組”“文字撰寫組”三大板塊。“我們要把螺鈿的歷史淵源、南京博物院的文物故事、普通民眾的認知現狀都摸清楚。”隊長程紫陽指著分工表上的“每日任務打卡項”說道。從制定7天具體活動方案，到設計“非遺文化認知度”調查問卷，再到聯系非遺工坊與社區文化站負責人，團隊用“一人提案、全員補充”的協作模式，為后續“尋韻”之旅筑牢基礎。
第二站：南京博物院里的“文化基因庫”
6月28日，長干尋韻小分隊花了一下午泡在南京博物院。隊員們慢慢逛展廳，一邊看文物，一邊找和“文化傳承”相關的線索。在古代江蘇展廳，一件西晉青瓷雞首壺讓隊員們停下腳步。“你們看壺身上的花紋，和我們要找的螺鈿紋樣有點像呢！”隊員戴晨旭指著壺身說。湊過去一看，果然，那些彎彎繞繞的線條，和提前查的螺鈿資料里的圖案能對上。講解員說，南京老早就是各種工藝交流的地方，這些花紋都是慢慢傳下來的，大家一下子覺得離“文脈”近了不少。轉到漆器展廳，一件明代的螺鈿漆盤更讓人驚喜。盤子上用貝殼拼出了亭臺樓閣，燈光照上去閃閃的。“這不就是我們要了解的螺鈿嗎！原來南京以前就有匠人做這個。”隊長程紫陽翻著筆記本，把這點記了下來。一路走，大家還聊到民國展廳里的螺鈿梳妝臺。“你看這花紋，比老的簡單點，還加了直線條，是不是更時髦了？”這樣的小討論，讓隊員們覺得文物也沒那么遙遠。
閉館時，隊員們手里的本子記了不少：哪些文物和螺鈿有關，花紋怎么不一樣，你一言我一語，都說今天沒白來。“接下來去看螺鈿工坊，心里更有數了。”這大概就是今天最大的收獲吧。
圖為團隊參觀南博 孫碩果 攝
第三站：問計與民——在問卷里聽見“傳承的溫度”
6月29日，長干尋韻小分隊忙著分析前一天發的線上問卷。一共收到87份有效回答，參與的大多是15-20歲的年輕人，女生占了大半。數據里藏著不少有意思的點：85%的人說“平時會關注非遺”，但提到“螺鈿”時，只有5.75%的人“非常了解”，超過三分之一的人壓根沒聽過。更有趣的是，大家給螺鈿的藝術打分卻不低，平均分有75.4分。“看來只要讓人知道，大家都會覺得它美，就是知道的人太少了。”隊員孫碩果說。問到“想怎么了解非遺”，94%的人選了“紀錄片、視頻”，80%想去博物館看展。“這不就是我們接下來可以努力的方向嘛！”隊長程紫陽指著屏幕，“拍短視頻、和博物館合作搞活動，肯定能讓更多人知道螺鈿。”分析完數據，大家更有干勁了，“今天的問卷就像個指南針，讓我們知道該往哪使勁兒。”隊員們笑著說，明天去螺鈿工坊的計劃也更清晰了。
問卷調查鏈接：
https://www.wjx.cn/wjx/activitystat/verifyreportpassword.aspx?viewtype=1&activity=322168655&type=1
第四站：南博體驗課里的“文物活態傳承”
7月1日下午，南京博物院“文·器——銘文記”體驗課的教室里，長干尋韻小分隊的隊員們正用剪刀與紅紙，用心感受著歷史文物曼妙的曲線形態。這場由“南博藍”志愿者開展的“文物活化”課程，以“講解+實踐”的模式，讓隊員們在指尖觸摸歷史的溫度。“這件戰國青銅鼎的銘文記載了吳越爭霸的一段秘史，而云雷紋的對稱美學，正是江南工藝的基因密碼。”“南博藍”志愿者麥昕的講解，讓隊員們第一次意識到，文物上的紋樣不僅是裝飾，更是文化的敘事。在老師的指導下，隊員們先用剪刀沿著文物的邊緣裁剪，再將剪下來的文物粘貼在紅卡紙上，最后再蓋上紅章撒上金粉——看似簡單的““直線”與““回紋”，卻讓不少隊員感到抓狂。“原來0.5毫米的誤差，就會讓紋樣失去平衡感，”隊員孫苗苗舉著剪壞的文物紙片笑道，““這讓我想起‘分毫必較’的匠人精神。”當隊員們將剪好的紋樣貼在紅色卡紙上，撒上金粉的瞬間，原本單調的紋樣突然有了““當代質感”。““金粉落在云雷紋的凹陷處，像給文物鍍上了一層時光的余暉。”隊員徐房婧的描述，道出了體驗課的精髓——讓文物從““展柜里的沉默”變為““可觸摸的鮮活”。體驗課后，隊員們漫步南博展廳，目光不自覺地追隨紋樣的蹤跡：漢代錯金銅燈的流云紋、明代螺鈿漆盒的纏枝紋、民國銀胎琺瑯的卷草紋……隊員王梓茹在筆記本上畫下““紋樣譜系圖”，將剛剛的剪紙紋樣與展廳文物一一對應。這場““從課堂到展廳”的探索，讓““螺鈿工藝”與““南京文脈”的雙主線，在隊員們心中完成了第一次共振。
圖為隊員制作銘文器具 戴晨旭 攝
第五站：非遺紀錄片里的“螺鈿匠心”
7月2日上午，長干尋韻小分隊成員集結，共同通過電腦觀看非遺紀錄片，重點學習了螺鈿相關知識。紀錄片中詳細介紹，螺鈿歷史源遠流長，最早可追溯至西周時期。歷經歲月沉淀，螺鈿工藝在唐五代時期漸入佳境，技藝日趨成熟，到了明清時期則走向繁盛，成為極具代表性的傳統工藝之一。關于螺鈿的制作工藝，紀錄片提到，其工序嚴謹精細，需選取各種貝殼中天然色彩與光澤最佳的部位，經過分層剝離和細致磨制后，將其巧妙鑲嵌于漆器表面，以此作為裝飾，最終形成精美絕倫的螺鈿器物。其中，點螺工藝更是被譽為“螺鈿工藝的巔峰”，它以螺鈿為“筆”、漆器為“紙”，在方寸之間勾勒出流光溢彩、極具韻味的藝術世界，展現了傳統工藝的獨特魅力與工匠們的高超技藝。觀看結束后，隊員們紛紛表示收獲頗豐。“沒想到小小的貝殼在匠人手中能變成如此精美的藝術品，從西周延續至今的技藝里，藏著太多古人的智慧與耐心。”隊員郁雨晨感慨道。隊員相懿倩則對“點螺工藝”印象深刻：“在方寸之間勾勒出流光溢彩，這種‘以小見大’的巧思太令人震撼了，也讓我更想深入了解這些非遺背后的故事。”此次學習讓長干尋韻小分隊的成員們真切感受到了傳統工藝的溫度與力量，拓寬了視野。
第六站：南京市文化館美育體驗中心里的“螺鈿手作”
7月3日，長干尋韻小分隊走進南京市文化館美育體驗中心體驗螺鈿制作。文化館的負責人先向隊員們介紹了非遺的種類，涵蓋民間文學、曲藝、傳統技藝等，隨后重點講解了南京本地的非遺文化，如南京云錦織造技藝、金陵金箔鍛制技藝、秦淮燈彩、南京白局等。最后，他開始重點介紹螺鈿技藝，與隊員們昨天觀看的紀錄片相互呼應，更能深刻理解。講解結束后，隊員們就開始自己體驗制作，桌上的材料十分齊全，貝殼碎流光溢彩。在接下來的兩個小時里，隊員們都專注投入，精心創作。有人選擇同色系，有人嘗試對比色系……老師在一旁指導：“做螺鈿一定要細心，要先鋪膠，再用鑷子一點一點的將貝殼碎片粘貼到底座上。若是將貝殼碎隨意灑在底座上，雖然說很快就能完成，但是貝殼就很難折射出光彩，作品便失去了美感。想要做好非遺，耐心是關鍵。”最后，隊員們將自己制作好的作品涂膠封層，每件作品都傾盡了自己的心血與設計，獨具意義。通過此次體驗，隊員們更深刻體會到這項技藝的繁復與精妙。從貝殼的篩選、剝離到打磨鑲嵌，每一步都考驗著耐心與細致，隊友徐房婧在嘗試時不禁感嘆：“看似簡單的鑲嵌，稍不留意就會破壞整體美感，古人能將這項工藝做到極致，真是太了不起了。”親手觸碰過那些流光溢彩的螺鈿作品，隊員們對非遺傳承有了更真切的體悟。大家表示，未來不僅要做非遺文化的“旁觀者”，更要努力成為“傳播者”，讓更多人看見傳統工藝的生命力，讓螺鈿這樣的古老技藝在新時代繼續綻放光彩。
圖為采訪文化館老師的合影 孫碩果 攝
第七站：聚力收官，厚植文化碩果
隨著最后一項活動總結梳理完畢，本次以文化傳承為核心的系列活動畫上了圓滿句號。連日來，從前期精準劃分工作內容、明確任務分工，到組織參觀博物院觸摸歷史脈絡，再到集體觀看非遺文化紀錄片深化認知，最終親身體驗非遺制作感受傳統技藝的溫度，每一項環節緊密銜接、層層遞進，共同構成了一場沉浸式的文化探尋之旅。梳理全程，各項工作的有序推進，讓活動目標穩步落地；博物院的實地探訪，讓歷史與現實的對話愈發清晰；紀錄片中的光影敘事，讓非遺背后的文化內涵更加立體；而親手參與非遺制作的過程，則讓抽象的文化認知轉化為具象的實踐體驗。這些豐富的活動內容與積累的一手資料，不僅系統呈現了文化傳承的多元路徑，更凝聚起對傳統文化的深刻理解與共同守護的共識。
活動雖已落幕，但這份對文化的熱忱與探索不會止步。帶著總結中沉淀的經驗與感悟，長干尋韻小分隊將繼續讓文化傳承的種子扎根更深，讓傳統與現代的交融綻放更絢麗的光彩。
圖為在南京博物院前的團隊合影 孫碩果 攝
第一站：同頻共振，錨定文化坐標
6月20日，長干尋韻小分隊的8名成員圍坐在一起，在反復推演中敲定7天實踐的“作戰圖”。這場持續近3小時的集體會議，讓每個人的想法在碰撞中逐漸清晰：隊員們先是梳理出“螺鈿工藝+南京文脈”的雙主線邏輯，再將任務拆解為“前期準備組”“攝影組”“文字撰寫組”三大板塊。“我們要把螺鈿的歷史淵源、南京博物院的文物故事、普通民眾的認知現狀都摸清楚。”隊長程紫陽指著分工表上的“每日任務打卡項”說道。從制定7天具體活動方案，到設計“非遺文化認知度”調查問卷，再到聯系非遺工坊與社區文化站負責人，團隊用“一人提案、全員補充”的協作模式，為后續“尋韻”之旅筑牢基礎。
第二站：南京博物院里的“文化基因庫”
6月28日，長干尋韻小分隊花了一下午泡在南京博物院。隊員們慢慢逛展廳，一邊看文物，一邊找和“文化傳承”相關的線索。在古代江蘇展廳，一件西晉青瓷雞首壺讓隊員們停下腳步。“你們看壺身上的花紋，和我們要找的螺鈿紋樣有點像呢！”隊員戴晨旭指著壺身說。湊過去一看，果然，那些彎彎繞繞的線條，和提前查的螺鈿資料里的圖案能對上。講解員說，南京老早就是各種工藝交流的地方，這些花紋都是慢慢傳下來的，大家一下子覺得離“文脈”近了不少。轉到漆器展廳，一件明代的螺鈿漆盤更讓人驚喜。盤子上用貝殼拼出了亭臺樓閣，燈光照上去閃閃的。“這不就是我們要了解的螺鈿嗎！原來南京以前就有匠人做這個。”隊長程紫陽翻著筆記本，把這點記了下來。一路走，大家還聊到民國展廳里的螺鈿梳妝臺。“你看這花紋，比老的簡單點，還加了直線條，是不是更時髦了？”這樣的小討論，讓隊員們覺得文物也沒那么遙遠。
閉館時，隊員們手里的本子記了不少：哪些文物和螺鈿有關，花紋怎么不一樣，你一言我一語，都說今天沒白來。“接下來去看螺鈿工坊，心里更有數了。”這大概就是今天最大的收獲吧。
圖為團隊參觀南博 孫碩果 攝
第三站：問計與民——在問卷里聽見“傳承的溫度”
6月29日，長干尋韻小分隊忙著分析前一天發的線上問卷。一共收到87份有效回答，參與的大多是15-20歲的年輕人，女生占了大半。數據里藏著不少有意思的點：85%的人說“平時會關注非遺”，但提到“螺鈿”時，只有5.75%的人“非常了解”，超過三分之一的人壓根沒聽過。更有趣的是，大家給螺鈿的藝術打分卻不低，平均分有75.4分。“看來只要讓人知道，大家都會覺得它美，就是知道的人太少了。”隊員孫碩果說。問到“想怎么了解非遺”，94%的人選了“紀錄片、視頻”，80%想去博物館看展。“這不就是我們接下來可以努力的方向嘛！”隊長程紫陽指著屏幕，“拍短視頻、和博物館合作搞活動，肯定能讓更多人知道螺鈿。”分析完數據，大家更有干勁了，“今天的問卷就像個指南針，讓我們知道該往哪使勁兒。”隊員們笑著說，明天去螺鈿工坊的計劃也更清晰了。
問卷調查鏈接：
https://www.wjx.cn/wjx/activitystat/verifyreportpassword.aspx?viewtype=1&activity=322168655&type=1
第四站：南博體驗課里的“文物活態傳承”
7月1日下午，南京博物院“文·器——銘文記”體驗課的教室里，長干尋韻小分隊的隊員們正用剪刀與紅紙，用心感受著歷史文物曼妙的曲線形態。這場由“南博藍”志愿者開展的“文物活化”課程，以“講解+實踐”的模式，讓隊員們在指尖觸摸歷史的溫度。“這件戰國青銅鼎的銘文記載了吳越爭霸的一段秘史，而云雷紋的對稱美學，正是江南工藝的基因密碼。”“南博藍”志愿者麥昕的講解，讓隊員們第一次意識到，文物上的紋樣不僅是裝飾，更是文化的敘事。在老師的指導下，隊員們先用剪刀沿著文物的邊緣裁剪，再將剪下來的文物粘貼在紅卡紙上，最后再蓋上紅章撒上金粉——看似簡單的““直線”與““回紋”，卻讓不少隊員感到抓狂。“原來0.5毫米的誤差，就會讓紋樣失去平衡感，”隊員孫苗苗舉著剪壞的文物紙片笑道，““這讓我想起‘分毫必較’的匠人精神。”當隊員們將剪好的紋樣貼在紅色卡紙上，撒上金粉的瞬間，原本單調的紋樣突然有了““當代質感”。““金粉落在云雷紋的凹陷處，像給文物鍍上了一層時光的余暉。”隊員徐房婧的描述，道出了體驗課的精髓——讓文物從““展柜里的沉默”變為““可觸摸的鮮活”。體驗課后，隊員們漫步南博展廳，目光不自覺地追隨紋樣的蹤跡：漢代錯金銅燈的流云紋、明代螺鈿漆盒的纏枝紋、民國銀胎琺瑯的卷草紋……隊員王梓茹在筆記本上畫下““紋樣譜系圖”，將剛剛的剪紙紋樣與展廳文物一一對應。這場““從課堂到展廳”的探索，讓““螺鈿工藝”與““南京文脈”的雙主線，在隊員們心中完成了第一次共振。
圖為隊員制作銘文器具 戴晨旭 攝
第五站：非遺紀錄片里的“螺鈿匠心”
7月2日上午，長干尋韻小分隊成員集結，共同通過電腦觀看非遺紀錄片，重點學習了螺鈿相關知識。紀錄片中詳細介紹，螺鈿歷史源遠流長，最早可追溯至西周時期。歷經歲月沉淀，螺鈿工藝在唐五代時期漸入佳境，技藝日趨成熟，到了明清時期則走向繁盛，成為極具代表性的傳統工藝之一。關于螺鈿的制作工藝，紀錄片提到，其工序嚴謹精細，需選取各種貝殼中天然色彩與光澤最佳的部位，經過分層剝離和細致磨制后，將其巧妙鑲嵌于漆器表面，以此作為裝飾，最終形成精美絕倫的螺鈿器物。其中，點螺工藝更是被譽為“螺鈿工藝的巔峰”，它以螺鈿為“筆”、漆器為“紙”，在方寸之間勾勒出流光溢彩、極具韻味的藝術世界，展現了傳統工藝的獨特魅力與工匠們的高超技藝。觀看結束后，隊員們紛紛表示收獲頗豐。“沒想到小小的貝殼在匠人手中能變成如此精美的藝術品，從西周延續至今的技藝里，藏著太多古人的智慧與耐心。”隊員郁雨晨感慨道。隊員相懿倩則對“點螺工藝”印象深刻：“在方寸之間勾勒出流光溢彩，這種‘以小見大’的巧思太令人震撼了，也讓我更想深入了解這些非遺背后的故事。”此次學習讓長干尋韻小分隊的成員們真切感受到了傳統工藝的溫度與力量，拓寬了視野。
第六站：南京市文化館美育體驗中心里的“螺鈿手作”
7月3日，長干尋韻小分隊走進南京市文化館美育體驗中心體驗螺鈿制作。文化館的負責人先向隊員們介紹了非遺的種類，涵蓋民間文學、曲藝、傳統技藝等，隨后重點講解了南京本地的非遺文化，如南京云錦織造技藝、金陵金箔鍛制技藝、秦淮燈彩、南京白局等。最后，他開始重點介紹螺鈿技藝，與隊員們昨天觀看的紀錄片相互呼應，更能深刻理解。講解結束后，隊員們就開始自己體驗制作，桌上的材料十分齊全，貝殼碎流光溢彩。在接下來的兩個小時里，隊員們都專注投入，精心創作。有人選擇同色系，有人嘗試對比色系……老師在一旁指導：“做螺鈿一定要細心，要先鋪膠，再用鑷子一點一點的將貝殼碎片粘貼到底座上。若是將貝殼碎隨意灑在底座上，雖然說很快就能完成，但是貝殼就很難折射出光彩，作品便失去了美感。想要做好非遺，耐心是關鍵。”最后，隊員們將自己制作好的作品涂膠封層，每件作品都傾盡了自己的心血與設計，獨具意義。通過此次體驗，隊員們更深刻體會到這項技藝的繁復與精妙。從貝殼的篩選、剝離到打磨鑲嵌，每一步都考驗著耐心與細致，隊友徐房婧在嘗試時不禁感嘆：“看似簡單的鑲嵌，稍不留意就會破壞整體美感，古人能將這項工藝做到極致，真是太了不起了。”親手觸碰過那些流光溢彩的螺鈿作品，隊員們對非遺傳承有了更真切的體悟。大家表示，未來不僅要做非遺文化的“旁觀者”，更要努力成為“傳播者”，讓更多人看見傳統工藝的生命力，讓螺鈿這樣的古老技藝在新時代繼續綻放光彩。
圖為隊友制作的螺鈿作品
在非遺制作活動結束后，隊員戴晨旭與文化館老師展開深入交流，圍繞南京非遺的多項關鍵問題進行咨詢。期間，戴晨旭重點詢問了南京非遺的代表性項目、當前面臨傳承危機的非遺類別、南京非遺的獨特之處，以及南京市政府對非遺傳承人的具體扶持政策。針對這些問題，文化館老師均給予了耐心細致的解答，為其系統了解南京非遺提供了詳實信息。值得關注的是，文化館工作者表示，將嘗試把非遺制作技藝與近期爆火出圈的蘇超（江蘇足球超級聯賽）相結合，計劃運用非遺技藝制作蘇超相關周邊產品，并于7月5日在地鐵口進行售賣與宣傳。此舉不僅為非遺傳承注入了新鮮活力，更通過大眾喜聞樂見的方式拉近了非遺與公眾的距離，讓更多人感受到非遺并非遙不可及的傳統文化，而是能夠融入現代生活的鮮活存在。圖為采訪文化館老師的合影 孫碩果 攝
第七站：聚力收官，厚植文化碩果
隨著最后一項活動總結梳理完畢，本次以文化傳承為核心的系列活動畫上了圓滿句號。連日來，從前期精準劃分工作內容、明確任務分工，到組織參觀博物院觸摸歷史脈絡，再到集體觀看非遺文化紀錄片深化認知，最終親身體驗非遺制作感受傳統技藝的溫度，每一項環節緊密銜接、層層遞進，共同構成了一場沉浸式的文化探尋之旅。梳理全程，各項工作的有序推進，讓活動目標穩步落地；博物院的實地探訪，讓歷史與現實的對話愈發清晰；紀錄片中的光影敘事，讓非遺背后的文化內涵更加立體；而親手參與非遺制作的過程，則讓抽象的文化認知轉化為具象的實踐體驗。這些豐富的活動內容與積累的一手資料，不僅系統呈現了文化傳承的多元路徑，更凝聚起對傳統文化的深刻理解與共同守護的共識。
活動雖已落幕，但這份對文化的熱忱與探索不會止步。帶著總結中沉淀的經驗與感悟，長干尋韻小分隊將繼續讓文化傳承的種子扎根更深，讓傳統與現代的交融綻放更絢麗的光彩。
圖為在南京博物院前的團隊合影 孫碩果 攝
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