梧桐樹下青春剪影,龍泉水邊真摯約定
來源:安徽師范大學文學院赴淮北“童承詩意,紅韻相城”暑期社會實踐團隊
中國青年網淮北8月8日電(通訊員 張婉瑩)2022年7月9日,安徽師范大學文學院赴淮北“童承詩意,紅韻相城”暑期社會實踐進入了尾聲。在短短十天里,實踐團隊成員和淮北市梧北小學五年級的孩子們在線上一起學習,一起進步,共同度過了美好的夏日時光。在告別的午后,孩子們和團隊成員坦誠交流了線上學習的心得感悟,在依依不舍的背后,蘊藏的是十天建立起來的深厚情誼。
古文情韻,君子之誼
在線上學習的最后一天,支教組成員劉子琪帶領孩子們進入了語文教材的最后一篇——古文《管寧割席》。當劉子琪問孩子們什么是友情什么是朋友時,孩子們講述了自己和好朋友之間的故事。祖春玉講述了她的好朋友和她共用一把傘回家的經歷,孫紫硯也分享了她和好朋友的難忘經歷……劉子琪循循善誘,帶領大家進入了劉義慶《世說新語》中管寧的交友故事。
面對貪財鄙薄的朋友,我們應該怎么辦?劉子琪通過講述管寧和華歆的故事,讓孩子們自己分辨出了與人為友和做人的重要原則。
面對黃金,管寧不為所動,華歆卻意欲占為己有,面對權貴,管寧不為所動,華歆卻廢書觀看。管寧割席分坐,對華歆說“子非吾友也”。孩子們通過學習,紛紛表達了自己對友情的觀點,做一個德行高尚的人,才能得到更多真心相待的朋友,面對貪戀權勢、志向不同的朋友,我們應當仔細甄別,做出自己的選擇。
在古文的學習中,孩子們在掌握重點字詞的同時,也學到了更多有益于交友的建議。君子之誼淡如水,古文情韻深入心。
書似春雨,沁人無聲
在二十一世紀,閱讀對人的成長發揮著至關重要的作用,在線上暑期社會實踐課程中,安徽師范大學文學院赴淮北“童承詩意,紅韻相城”暑期社會實踐團隊也為孩子們準備了內容豐富多彩的圖書分享會。
在今日的圖書分享會中,支教組組長徐靜茹給孩子們介紹了露西·莫德·蒙哥瑪利的《綠山墻的安妮》。《綠山墻的安妮》是世界聞名的一本兒童讀物,講述了被綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹領養的名為安妮的女孩的成長經歷。徐靜茹通過講述安妮的成長與夢想,鼓勵孩子們努力追求自己的夢想。
另一本兒童讀物是中國作家曹文軒的《草房子》。在油麻地,一群孩子們面臨著成長的苦惱,圍繞著“成長與告別”,油麻地的孩子們體會到了長大的感覺。對于梧北小學的學生們而言,這本書也激起了孩子們的閱讀興趣,孩子們表示希望能更廣泛地閱讀書籍,在書中感受奇妙人生。
黃昏時刻,互訴心聲
黃昏悄然降臨。支教組成員張雨佳和孩子們進行了一場別開生面的課程,最后一節課沒有講授具體知識,大家互相分享自己的愛好,面對孩子們對自己生活的講述,張雨佳認真傾聽,真正成為了孩子們的朋友。梧北小學的學生孫語晨對支教組成員張雨佳說,姐姐,這邊有一個很好看的泉水,叫做龍泉,希望你能來這里看看。
孩子們真摯純凈的內心感染著每一位成員,離別的氣息渲染到了高潮。
告別會議開始了,孩子們和支教組成員都迎來了彼此最后一節暑期線上會議。隊長徐玉玲做了一系列的線上總結,從課程完成進度、學生表現、備課結課等方面,向孩子們和家長們講述了實踐團隊的工作情況,同時,實踐團隊成員對孩子們的認真配合也表示了真摯的感謝。在隊長發言完畢之后,孩子們和支教組成員也紛紛發表了自己的想法。在十天的線上課程中,孩子們和團隊成員都坦誠地表示自己有厭倦情緒,但更多的時候,大家都充滿了朝氣與激情,每一天的課程,每一次的朗讀,每一句感謝,都發自肺腑。
告別會在暮色中結束,但是團隊成員和梧北小學孩子們的情感不會終結,心靈的梧桐樹下留下了彼此的青春剪影,梧北小學附近的龍泉記下了共同的約定。也許有一天,團隊成員會拜訪孩子們口中美麗的龍泉,和孩子們一起度過一個意義非凡的明媚傍晚!
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