為深入踐行新時代大學生社會責任與擔當，助力基層青少年素質教育提升，搭建高校與社區協同育人橋梁，強化青年學子實踐能力與服務意識，山東大學材料科學與工程學院“冬赴微光·泉心筑夢”支教調研隊于此次寒假期間，走進濟南市華山街道城灣社區，開展了為期兩周的公益支教及調研系列活動，以知識為筆、以愛心為墨、以實踐為紙，為社區兒童書寫溫暖成長篇章，用青春力量傳遞溫暖與希望。

　　活動籌備階段，支教調研隊隊員們充分結合社區實際與兒童成長需求，多次召開線上線下籌備會議，精心策劃活動方案、篩選授課內容、準備教學物資，從課程設計到安全保障，每一個環節都反復打磨、精益求精，只為給孩子們帶來優質、安全、有意義的寒假體驗。活動期間，隊員們懷揣著對公益的熱愛與對責任的堅守，以扎實的專業素養、飽滿的服務熱情和真誠的付出，全身心投入到支教授課與調研工作中，用耐心與細心陪伴孩子們成長，為社區兒童搭建起一個溫暖且充滿樂趣的成長港灣。

　　結合兒童的年齡特點、認知規律及成長需求，隊員們精心設計并開展了一系列兼具教育性與趣味性的特色課程，涵蓋科普宣講、手工制作、趣味游戲、學業輔導等多個領域，兼顧知識傳授與能力培養，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中收獲成長。同時，隊員們同步開展基層教育調研，通過走訪社區工作人員、與家長面對面交流、發放調研問卷等多種形式，全面了解社區青少年教育現狀、成長需求及存在的問題，收集相關意見建議，為后續開展更具針對性的支教服務奠定堅實基礎。

　　科普課堂上，隊員們充分發揮專業優勢，結合生活實際，用通俗生動的語言、趣味十足的案例，向孩子們普及環保知識、安全常識等實用內容。課堂上，隊員們通過互動問答、情景模擬、小實驗演示等豐富形式，充分調動孩子們的積極性，引導孩子們主動思考、大膽提問、積極參與，不僅幫助孩子們掌握了實用知識，更培養了他們的科學思維，樹立了正確的環保理念與自我保護意識，讓科學的種子在孩子們心中生根發芽。

　　手工課堂上，隊員們化身“手工老師”，耐心細致地指導孩子們制作剪紙、燈籠、簡易手工藝品等，從裁剪、折疊到粘貼，每一個步驟都手把手教學，耐心解答孩子們的疑問。孩子們興致高昂、積極動手，在指尖的靈動操作中，鍛煉了動手能力與創造力，也在實踐中感受傳統民俗文化與手工藝術的獨特魅力，收獲了滿滿的成就感與幸福感。

　　趣味游戲課程，隊員們結合兒童天性，設計了圍繞小組協作闖關等一系列貼合兒童特點的互動游戲。游戲過程中，孩子們歡聲笑語不斷，在輕松愉悅的氛圍中增進了彼此之間的友誼，培養了團隊協作能力、溝通能力與規則意識，也讓孩子們在緊張的學習之余，釋放了壓力，收獲了快樂。

　　學業輔導環節，隊員們針對孩子們的薄弱學科、作業難點以及學習困惑，開展一對一精準指導，耐心為孩子們答疑解惑、梳理知識點、講解解題思路。同時，隊員們注重引導孩子們掌握科學的學習方法，培養良好的學習習慣與學習興趣，鼓勵孩子們主動學習、勤于思考、勇于突破，幫助孩子們查漏補缺、夯實基礎，為新學期的學習做好充分準備，用專業與耐心為孩子們的學業成長保駕護航。

　　在開展授課工作的同時，支教調研隊隊員們深入社區各個角落，開展基層教育調研工作。隊員們主動與社區工作人員溝通交流，了解社區青少年教育的整體情況與幫扶需求;走進學生家庭，與家長親切交談，傾聽家長對孩子教育的期望與困惑，收集基層教育相關的意見建議。在調研過程中，隊員們錘煉了自身的溝通能力、組織能力與問題解決能力，也深刻體會到基層教育服務的意義與價值，進一步堅定了投身公益、服務基層的信念，切實踐行了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。

　　結營之際，隊員們與孩子們齊聚一堂，互相分享這段時間的收獲與感悟。隊員們寄語孩子們，希望他們能夠保持好奇心與求知欲，努力學習、快樂成長，未來成為有理想、有擔當、有溫度的人。隨后，大家一同合影留念，定格下這段溫暖而難忘的時光，讓這份愛心與感動得以延續。

　　此次“冬赴微光·泉心筑夢”支教調研活動，不僅豐富了社區孩子們的假期精神文化生活，拓寬了孩子們的視野，為孩子們的成長注入了溫暖與力量，更讓支教隊員們在實踐中錘煉自我、收獲成長，彰顯了山東大學學子的責任與擔當，進一步搭建起高校與社區協同育人的堅實橋梁。未來，該支教調研隊將繼續秉持愛心助學、實踐育人的理念，深耕基層教育服務，不斷優化支教內容、創新活動形式，持續開展支教與調研工作，為社區青少年成長貢獻更多青春力量，以青春之名踐行使命，以實際行動傳遞溫暖，讓青春在基層實踐中綻放絢麗之花。