2025年1月19日傍晚5點，寒冬的夕陽尚未落下，山東大學(威海)海洋學院的學子蘇揚，回到了那個承載著青春記憶的地方——山西省朔州市朔城區第一中學。在這片曾經奮斗過的校園中，他為高三936班的學弟學妹們帶來了一場別開生面的宣講。這場宣講，承載著經驗的分享、夢想的點燃，也為學弟學妹們揭開了大學生活的神秘面紗，給予他們勇氣與智慧，幫助他們在即將到來的高考征程中更加從容與堅定。

活動籌備：用心鑄就，細致入微

　　為了確保此次宣講的圓滿成功，蘇揚與朔城區第一中學的老師們進行了反復的籌備與溝通。無論是宣講內容的設計，還是場地的布置，亦或是互動環節的安排，都經過精心策劃�；顒拥闹黝}——“大學生活經驗分享、學業規劃與個人成長”，不僅具有實際指導意義，還蘊含著對未來的深情期許。

　　在校方和老師的幫助下，所有的準備工作都井然有序。老師們為宣講活動提供了充分的保障，確保每一位學弟學妹都能參與其中，帶著疑問與渴望，收獲心靈上的成長與啟迪。而蘇揚則全情投入，傾注心血，力求將自己在大學生活中的所有寶貴經驗，化作一顆顆種子，撒播在學弟學妹們的心田。

宣講流程：簡約而不簡單，感動與啟發同行

　　隨著下午五點鐘聲的敲響，宣講活動正式拉開帷幕。教室內燈光明亮，氣氛溫暖而莊重，高三936班的同學們滿懷期待，目光專注。蘇揚的宣講，以溫暖而堅定的語調，向在場的每一位學弟學妹講述了自己從高中到大學的心路歷程。接下來的一個小時里，宣講內容有序展開，既緊湊又富有層次。

1. 個人經歷的分享：

　　蘇揚從自己的青春歲月講起，回顧高中時期的拼搏與挑戰。那些年，懷揣夢想的他也曾面臨過選擇的迷茫，曾為未來的道路感到不安。而今天，他站在這里，帶著一份成熟與從容，用自己的故事告訴學弟學妹們：無論道路多么曲折，內心的堅定與努力，總能指引你走出迷霧，迎接光明。

2. 大學生活的解讀：

　　隨后的部分，蘇揚深刻地剖析了大學生活的真實面貌。他講述了大學的多樣性與挑戰性，特別強調了學業自主性與自我管理的重要性。他分享了如何在高壓的學業環境中找到平衡，如何利用大學豐富的資源去開闊視野，如何在知識的海洋中遨游，如何在人際交往的世界中找到自己的位置。每一個細節，都是那么鮮活而實用，讓學弟學妹們感到不再陌生。

3. 個人成長與目標規劃：

　　作為一名海洋學院的學生，蘇揚還分享了自己在專業選擇、科研項目、社團活動等方面的寶貴經驗。他提醒學弟學妹們，大學生活不僅是為了應付考試，更是為了培養全面的能力，提升個人的綜合素質。真正的成長，來源于不斷的自我超越，來源于每一次的勇敢嘗試。

4. 互動問答：

　　最后，蘇揚為同學們留出了互動的時間。在這個環節中，同學們踴躍提問，紛紛向蘇揚請教關于大學選擇、考試備戰、社交技巧等方面的問題。蘇揚耐心地一一解答，每一個問題都凝聚著他對學弟學妹們的關切與期望。

活動反饋：心靈的共鳴，夢想的點燃

　　宣講結束后，學弟學妹們久久未曾離去，他們圍繞在蘇揚身邊，紛紛表示受益匪淺。許多學生表示，蘇揚的分享打破了他們對于大學生活的幻想與迷茫，給了他們一種真實而清晰的期待感。對于備戰高考的他們來說，這場宣講仿佛是一盞指引前路的明燈，照亮了他們心中的未來。

朔城區第一中學的老師們也對本次活動給予了高度評價。他們認為，這樣的活動不僅幫助學生們開闊了視野，也讓他們在忙碌的備考生活中找到了方向，增強了對未來的信心與決心。老師們表示，希望今后能有更多這樣的機會，讓學長學姐們與學弟學妹們面對面交流，讓更多的經驗與智慧傳遞下去。

總結與意義：讓夢想揚帆，未來可期

　　此次宣講活動的成功舉辦，不僅為高三學弟學妹們提供了寶貴的大學生活經驗，也為他們未來的學業規劃與個人成長指引了方向。蘇揚以自己真實的故事為他們鋪設了一條通向大學的橋梁，讓他們明白了，大學生活并非遙不可及的夢，而是一個需要腳踏實地、一步一個腳印去實現的目標。

　　這場宣講活動的意義，遠超乎其表面的內容傳遞。它讓學弟學妹們在面對即將到來的高考時，不再恐懼與迷茫，而是充滿了希望與動力。它讓他們明白，人生的每一步都值得珍惜，每一個夢想都值得追尋。蘇揚用自己的經歷證明了，大學是一個新的起點，而非終點;它是成就理想的沃土，是個人成長的舞臺。

　　未來，類似的活動還將繼續進行，他們將為更多的學子提供靈感與力量，為他們的青春旅程添上濃墨重彩的一筆。通過這樣的互動與傳承，夢想的種子將在每一位學弟學妹的心中生根發芽，激勵他們勇敢追求，走向更加廣闊的天地。

　　圖/“山海晉情，逐夢珈園”——情系母校，追夢山大宣講隊

　　文/“山海晉情，逐夢珈園”——情系母校，追夢山大宣講隊