春節，作為中華民族最隆重的傳統佳節，是中華民族共同的文化記憶，承載著厚重的歷史文化和豐富的民俗傳統。在南北地域的廣闊版圖上，不同地域間相同的春節習俗在方言表述上存在諸多差異，成為透視地域文化特色的獨特窗口。為了進一步貫徹文化強國戰略，建設社會主義文化強國，推動中華民族優秀傳統文化創造性轉化創新性發展，2025年1月13日-1月26日，曲阜師范大學翻譯學院“山海春聲，鄉音賀歲”社會實踐隊通過線上問卷調查、線下走訪參觀等活動，圍繞“山東與海南相同春節習俗中不同的方言表述”這一主題，展開了深入實踐。
一、研讀文獻資料，探尋文化脈絡
在實踐活動前期，為了增進實踐隊員對山東和海南兩地相關春節習俗和方言文化的認知，曲阜師范大學翻譯學院“山海春聲，鄉音賀歲”社會實踐隊組織隊員們通過線上渠道，廣泛搜尋兩地相關文獻資料，深入探究山東和海南兩地的春節習俗及方言表述的異同點。在此過程中，隊員們深度挖掘探尋其背后的歷史淵源與文化背景，并結合個人研讀所得，撰寫了文獻讀后感，為后續實踐活動的開展筑牢理論根基。
 
圖為實踐隊隊員撰寫文獻讀后感。
二、踏訪齊魯瓊州，聆聽鄉音年俗
實踐隊隊員們奔赴山東省濰坊市、聊城市、青島市以及海南省�？谑�、儋州市，積極與當地居民和長輩們交流。探尋山東濰坊，隊員們觀察村民準備年貨時用方言交流的場景，記錄下 “割年肉”“蒸餑餑” 等獨特表述；走進海南，傾聽漁民講述 “做年飯”“祭祖先” 的海南方言說法。此外，隊員們還積極參與當地春節慶�；顒�，以圖片、視頻等形式記錄下糖球會、舞獅等活動過程中人們的行為和語言，感受春節習俗在方言和環境中的生動體現，收集了大量一手資料，為后期創意小卡的設計和語料庫的建立提供了思路和豐富的素材。
 
圖為實踐隊觀看舞獅場景。
三、科技賦能鄉音，創新傳承呈現
結束實地走訪和調研后，實踐隊對收集到的資料進行了系統梳理、深入對比與細致分析，并借助AI工具和漢語方言語法特征語料庫，對比山東和海南方言在春節習俗表述上的差異，從詞匯、語法到語音特點，探究其背后深藏的歷史、地理、文化等因素，討論如何反應地域文化特色。
為更好地宣傳調研成果，傳承方言文化，實踐隊開展了一系列創新實踐。實踐隊隊員們精心制作新春方言宣傳視頻，選取兩地相同春節習俗，邀請當地居民用山東話和海南話分別講述當地獨特年俗故事，錄制具有節日溫情的春節祝福。視頻配以中文字幕，并充分利用英語、翻譯等專業優勢制作多語字幕，借助國內外社交媒體平臺，向世界展現兩地春節習俗的異同，讓觀眾得以跨越語言與地域的界限，領略方言文化蘊含的獨特魅力，促進文化交流互鑒。
 
圖為實踐隊制作的新春方言宣傳視頻。
實踐隊也精心制作了方言語音小卡，卡面設計融合兩地地域文化特色，輔以多種語言文字介紹。隊員們將前期收集的方言新春祝福音頻轉換為二維碼植入卡面，掃碼即可收聽祝福音頻，以新穎形式吸引年輕人關注方言文化。此外，實踐隊隊員還通過公眾號定期發布方言文化知識推文，內容涵蓋方言詞匯、語法、發音等，并設置投稿功能與趣味互動環節，如方言問答、猜方言挑戰等，激發大眾了解方言文化的主動性。推文采用多語言呈現，擴大受眾范圍，促進文化交流融合。
  
圖為實踐隊制作的方言小卡。
實踐隊還建立了 “山海” 方言語料庫，匯總整理實踐中收集的所有方言文化資料，包括訪談記錄、音頻素材、調研問卷結果等，并按照科學的分類標準進行整理歸納。為方言保護與傳承、學術研究和教育提供寶貴資源。
本次實踐，“山海春聲，鄉音賀歲”社會實踐隊，通過深入調研與創新實踐，不僅揭示了山東與海南春節習俗方言表述的差異，更在傳承和弘揚方言文化、促進地域文化交流方面邁出堅實步伐，為保護和傳承中華優秀傳統文化貢獻了青春力量。