為積極響應國家鄉村振興戰略與科教興國號召，強化現代化建設人才支撐，2024年7月19日至25日，山東師范大學信息科學與工程學院“數智童科啟蒙團”社會實踐隊伍前往棗莊市市中區蔡莊村的榴鄉少年成長營地開展少年啟蒙實踐活動。2025年1月10日，團隊又奔赴德州市平原縣張華鎮中心小學開展針對少年兒童的科技啟蒙教育活動，并繼續將此活動傳承下去。

　　在鄉村振興的偉大征程中,教育被視為推動經濟社會發展的核心動力。山東師范大學“數智鄉村童科啟蒙團”的成員們,懷揣著對農村發展的深切關懷和對青年責任的堅定擔當,深入張華鎮,通過實地調研、訪談交流等多種方式,全面了解當地鄉村教育的現狀與挑戰。他們運用所學專業知識,從青年視角出發,積極探索鄉村教育創新發展的有效途徑,力求為鄉鎮孩子們打開一扇通往知識與夢想的大門。團隊成員姚佳豪表示:“我們驚訝于鄉村孩子們對知識的渴望,同時也深刻感受到教育資源的不均衡。”

　　活動旨在面向中小學生推廣計算機相關知識，采用寓教于樂的方式激發他們對計算機科學的興趣，引導他們認識體驗科技對生活產生的深遠影響。在張華鎮中心小學時，實踐隊員利用PPT和視頻展示的方式向同學們傳授計算機基礎知識，展示編程的趣味性;設計簡單的計算機游戲，與同學們深入互動;采用案例講解，引導同學們提高網絡安全意識，學會防范辨別網絡詐騙等。

　　在棗莊的一周時間內，團隊引導當地兒童開展了一系列豐富多彩的活動。從日常生活關懷到創意手工制作，再到紅色文化教育與美育課程，隊員們用實際行動展現了無私奉獻的精神。先是協助營地工作人員進行宿舍分配及用餐等工作，其次通過破冰游戲和手工制作活動激發了孩子們的創造力和團隊協作能力。再次，通過環保創意活動和紅色文化傳遞，引導孩子們了解廢物利用的重要性，并深刻體驗革命歷史的魅力，進而感悟紅色文化精神，為他們未來的成長奠定堅實的基礎。在夏日生日會上，隊員們與孩子們一起共度歡樂時光，留下了美好的回憶。

　　為了更好地開展教育活動,啟蒙團成員們在榴鄉少年成長營地進行了精心的布置與準備,成員們不僅參與營地的清潔工作,還親自動手設計并制作團隊吉祥物“長頸鹿八十”。這個可愛的吉祥物不僅成為了團隊精神的象征,也迅速贏得孩子們的喜愛與關注。在營地內,一張張笑臉在整潔舒適的環境中綻放,為接下來的教育活動營造一個溫馨而充滿活力的氛圍。而在折紙與剪紙活動中,孩子們更是展現出了驚人的創造力與動手能力。他們用心折疊出一只只精美的紙鶴、一朵朵絢爛的花朵,用剪刀裁剪出一幅幅生動的圖案。這些作品不僅展示了孩子們的才華與智慧,也讓他們感受到了成功的喜悅與自信。

　　活動期間,“數智鄉村童科啟蒙團”的成員們不僅關注鄉村學校的教學設施、師資力量等硬件條件,還深入了解了鄉村學生的學習需求、心理狀態及家庭教育環境等軟性因素。他們利用現代科技手段,如人工智能、大數據等,嘗試設計并實施了一系列富有創意的教育教學活動,旨在激發鄉村學生的學習興趣,拓寬他們的視野,提升他們的綜合素質。

　　此次實踐活動既是對中小學生關于計算機專業知識的傳播與拓展，更是實踐團隊一次成效顯著的教育實踐。團隊運用多樣化的互動問答等方式，培養孩子們的創新思維能力，為鄉村學生提供了知識與思想的雙重啟發。下一步團隊將繼續深入完善此類教育實踐課程，努力持續深化與榴鄉少年成長營地和當地學校的合作，打造成學院學子社會實踐的定點基地。未來，團隊將進一步完善此類教育實踐課程，不斷推動專業知識的普及，以期幫助更多孩子用計算機語言學習感悟新時代的美好愿景。

　　(通訊員：韓競妍 辛利)