2025年1月14日至21日，為落實習近平總書記關于鄉村振興戰略的重要指示精神，積極響應國家鄉村教育振興政策，電力工程系“微光NCEPU”社會實踐團在河北省阜平縣龍王廟村村委會和當地學校的支持下，前往阜平縣龍王廟村開展為期七天的志愿支教活動�；顒右�“知識之光照鄉村，學業幫扶暖童心”為口號，輔以“播種藝術萌芽，啟發科學奇趣”和“戶外游戲啟智趣”等教育啟蒙活動，全方位躬身力行育新苗、催新芽、護新蕊；授之以漁、啟人心智，為鄉村教育振興注入青春活力。

龍王廟村位于革命老區阜平縣，是一個“九山半水半分田”的深山村，這里曾經交通閉塞，基礎設施薄弱。2020年7月，龍王廟村在我校的幫扶下走上了脫貧致富的快車道。為了更好地開展教學幫扶工作，支教團于1月13日在臨行前開展了專項工作會議。本次會議首先由隊長宣讀活動注意事項，并對龍王廟村的發展近況進行介紹。

冬日里的保定寒風凜冽，但隊員們的熱情與活力溫暖了整個教室。隊長欒峻昊負責統籌規劃，他以認真負責的態度和擔當實干的作風對為期一周的支教計劃作了整體安排。
實踐團計劃將于1月14日至15日對龍王廟村小學生進行上門走訪，開展一對一學業幫扶，幫助孩子們復習鞏固基礎知識。1月16日至20日，開展文藝科學啟蒙系列課程，講解甲骨文與漢字的起源，并在此基礎上進一步開展書法教學，教孩子們寫毛筆字并親手制作春聯；在課堂上舉行新奇的物理、化學小實驗，如三棱鏡分光、靜電章魚、酸堿滴定實驗等，培養和激發孩子們對科學的興趣，鼓勵他們遇到問題肯思考、會思考、勤思考。戶外活動方面，實踐團將組織戶外小游戲，為孩子們講述太陽能小車的工作原理，在增進對新能源技術認識的同時，也培養孩子們的團隊意識和責任觀念。
隨后，會議進入了緊鑼密鼓的分組討論環節，根據每人的性格與所擅長學科讓每個成員承擔不同的任務，將既定的教學任務細化落實到個人，爭取讓每一個孩子在收獲知識的同時充滿幸福感。

工作會議在隊員們的熱烈討論中迎來尾聲，各成員按照分組與任務分配，各自準備教學材料并撰寫教案，陸續投身到緊張有序的籌備工作中，為接下來的實踐活動順利推進打下堅實基礎。
本次支教實踐活動的愛心物資、每日教學內容以及戶外游戲內容已經籌備完畢，隊員們滿懷信心，希望通過科學實驗的魅力和現代藝術的熏陶，讓知識的種子在孩子們心中生根發芽。同時，隊員們也熱切期望通過這次活動能增進社會對偏遠地區教育現狀的關注，推進校地協同助學，為鄉村振興貢獻自己的一份力量。