凝心聚力奮青春 ，敬老尊賢正當時
——管理工程學院陽光青年社會實踐團隊
新聞作者： 周廣昊  伊順元
“知之愈明，則行之愈篤，行之愈篤，則知之愈明。”行知合一是吾輩青年更好的服務社會貢獻社會的有效途徑和方式。為響應國家關于大學生參與社會實踐的號召，增強大學生的社會責任感和實踐能力，同時提升自身的組織協調能力、溝通能力和創新能力，山東建筑大學管理工程學院陽光青年社會實踐團隊在暑假期間奔赴濟南文東街道、濟南圣經街道碧桂園社區等地，開展以“多彩晚年，樂享銀齡”和“希望學堂”為主題的實踐活動，走進社區促進老年人與青少年的全面發展，推動社區老年與青少年教育的進步。
 
·多彩晚年，樂享銀齡
7月13日—21日，山東建筑大學管理工程學院“陽光青年”社會實踐團隊赴文化東路街道辦事處老年活動室，以老年課堂為橋梁開展了一系列愛老助老社會實踐活動。團隊為老年人提供保健操、聲樂課、扭扭棒、丙烯彩繪等多樣化的學習資源和教育服務，幫助老年朋友們拓寬知識視野，豐富精神文化生活。
聲樂課堂上，悠揚的歌聲回蕩，志愿者們通過講解歌曲的背景以加強理解，放映視頻感受國家的繁榮與富強，將歌曲分段進行教學，逐字教唱等方式，鼓勵老年人重復練習，不僅讓老年人重溫了往昔的激情歲月，更在旋律中找到了心靈的慰藉；制作扭扭棒的活動中，老年人與大學生們手把手教學，通過一對一或一對多的小班教學方式，一邊講解一邊實際操作，一步一步的糾正，共同創造出一件件色彩斑斕的手工藝品，不僅鍛煉了手眼協調能力，更在互動中加深了情感的聯系，讓代際間的鴻溝悄然消失。
 
 
老年課堂還走進文了化東路文恒社區，在這里我們向老年人介紹了經絡六拍操”的養生理念與具體操作方法以及艾草養生錘的制作。通過生動的演示與詳細的講解，老人們不僅學習到了如何通過簡單的拍打動作促進氣血流通、疏通經絡，還在志愿者的幫助下制作了自己的養生錘。 
“陽光青年”團隊深知，老年人的全面發展與社區老年教育的進步息息相關。他們以實際行動，為老年人提供了展示自我、交流情感的平臺，讓老年人在學習中找到樂趣，在交流中收獲友誼，從而有效提升了他們的生活質量和幸福感。
·希望學堂，共享成長
為進一步弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富社區兒童的精神文化生活，8月19日—25日，在圣井街道碧桂園社區承辦第三期“希望學堂”暑期托管班，團隊開展非遺扎染活動、戶外宿舍拓展活動、生活中的物理等，為孩子們帶來了一次獨一無二的體驗。
 
 
 
大學生志愿者通過視頻播放，帶領孩子們了解扎染的起源、發展史及文藝價值；通過PPT為孩子們講解什么是扎染、扎染的步驟與方法、注意事項等，還現場示范了扎染的手法及步驟，在志愿者們的指導下，孩子們將白色的布料通過折疊、捆扎、扭曲等方式進行創意造型，然后小心翼翼地放入染料中浸泡。不一會兒，一件件獨一無二的扎染制品便呈現在大家眼前，孩子們看著自己的作品，臉上洋溢著自豪和喜悅的笑容，現場充滿了歡聲笑語。
 
本次活動讓孩子們沉浸式體驗了傳統非遺文化的魅力，培養了孩子們的動手與審美能力，孩子們能夠更加深入地了解和體驗傳統文化的魅力，增強對中華文化的自信心和自豪感，豐富了他們的暑期生活。
·實踐錘煉，滿載而歸
 “陽光青年”社會實踐團隊本期暑假社會實踐圓滿結束。碧桂園社區為團隊頒發榮譽錦旗，授予團隊“以奉獻彰顯青春擔當，以堅守傳承志愿精神”的榮譽錦旗。文東街道的老年朋友們，自發為團隊手寫表揚信，增強團隊成員信心。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。不斷學習，不斷實踐，帶著理論知識尋找實踐坐標，帶著心中熱愛奔赴山海，讓青春的精氣神在奮斗中更挺拔。老人和青少年一直是社會最關注的群體，以社區為單位，真正走進他們的生活，走進這些群體，以多彩課堂的方式構建代際橋梁，為他們提供豐富多彩的體驗，促進老年人與青少年全面發展。同時通過實踐，也鍛煉了我們大學生的團隊協作和溝通協調能力，增強了我們的社會責任感，讓我們更清楚的了解國情社情，貢獻社會價值。
 
 
未來，陽光青年社會實踐團隊會以更多的方式，繼續走進社區，以自身擁有專業知識和創新思維，發揮自身優勢，為老年人與青少年帶來更多豐富的體驗！