“以水為引，以漆作畫”，漆扇源于我國漢代，已有兩千多年歷史，是以天然大漆為主要材料制作而成的扇子，它的每一筆，每一畫，都是對中國傳統工藝的深情訴說，也是中華民族智慧的體現。為深入了解漆扇文化的普及程度，2024年7月11日，曲阜師范大學“丹漆隨夢·樂道拾遺”實踐隊隊員展開了線下采訪，調查不同群體對非遺漆扇的看法。
首先實踐隊隊員提前聯系了獨居老人李爺爺進行訪談。隊員回憶道：李爺爺的兒女在外地打工，見到實踐隊隊員非常熱情。隊員們向爺爺展示了提前制作好的漆扇成品作品，并講解了我國非遺漆扇的歷史以及制作方法，給爺爺觀看了漆扇制作視頻。李爺爺不會使用智能手機，信息相對閉塞，這是他第一次了解到非遺漆扇，對它非常感興趣，也對其精美的花紋和靚麗的色彩表示驚嘆不已。當隊員們向李爺爺講解了中國的非物質文化遺產后，詢問爺爺對非遺的看法，他表示自己文化水平低，平時不會使用互聯網，對漆扇等網紅新興非遺產品并不了解。但是對于一些傳統非遺，自己還是有一定的認知度，也十分關注非遺文化的現狀，擔憂非遺文化在現代社會的傳承與發展問題。通過隊員們的講解，爺爺對于制作非遺漆扇等活動十分感興趣，希望自己能親身體驗一次漆扇的制作過程。采訪結束后，李爺爺十分感謝隊員們的講解，讓自己對于漆扇制作以及非遺文化有了更深刻的認識。同時，通過這次訪問，隊員們了解到老年人在精神層面的追求，以及對舉辦非遺活動的強烈意愿。在非遺活動的宣傳方式上，應該幫助老年人跨越不會使用手機的障礙，打破信息閉塞的現狀，加大宣傳力度，帶非遺走進老年人的生活，將傳統文化滲透至生活的每一個角落。
另一部分隊員聯系了漆扇愛好者王老師，隊員說王老師對傳統漆扇非常感興趣，開了一家漆扇體驗館并且經常去各個中小學開展漆扇體驗活動。當隊員們詢問王老師對于非遺漆扇的看法時，他說：“漆扇體驗帶動了文化傳承與創新，非遺文化是中華民族寶貴的文化財富，通過漆扇的體驗活動，不僅可以讓更多人了解和接觸到非遺文化，還能激發年輕一代的興趣，促進文化傳承與創新。”他還提出了非遺漆扇在發展過程中面臨的一些問題，市場競爭激烈，傳承人數量較少，技藝水平參差不齊，以及創新不足等，嚴重影響了非遺漆扇的整體品質。對此，王老師也提出了一些建議，比如加強市場推廣，通過媒體宣傳、網絡，提高非遺漆扇的知名度和影響力；其次，不僅要在傳承中保留非遺漆扇的特點與精髓，還要在保持傳統的基礎上，融入現代元素，使之成為適合當今時代和社會發展要求的文化形式。王老師表示，作為一名漆扇愛好者，要努力讓漆扇文化被更多人了解和喜愛，讓大家感受到中國非遺文化的魅力，也呼吁更多人加入到非遺文化的保護傳承和發揚工作，為中國非遺保護貢獻自己的一份力量。通過與王老師的交流，實踐隊隊員們對于非遺漆扇有了更進一步的了解，對于文化傳承與創新也有了更深刻的認識。非物質文化遺產是中華優秀傳統文化的重要組成部分，著眼未來，既要加強系統性保護，也要推進創新性發展，讓非遺回歸生活，為生活添彩。
通過線下的采訪，實踐隊員們了解了不同群體對非遺文化的看法，對于非遺文化的傳承與發展有了更深一層的了解。非遺文化是民族的根與魂，它們承載著歷史的記憶，傳承著文化的精髓。“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。”非遺文化的保護與傳承功在當代，利在千秋。實踐隊隊員呼吁大家放慢腳步，走進非遺的世界，感受那份獨特的文化韻味，用文化“軟實力”打造國家發展“硬實力”，讓古老文化的綻放與民族復興的中國夢交相輝映。