中醫藥
一株小草改變世界
一枚銀針聯通中西
一縷藥香穿越古今
2023年7月20日下午，薪火實踐團“幾許微光獻滄瀾”小分隊有幸來到江蘇省中醫院采訪趙霞教授，傾聽并學習趙老師有關中醫藥傳承與發展的獨到見解，受益匪淺。
專家介紹
趙霞，女，主任中醫師，教授，醫學博士（后），博士生導師，南京中醫藥大學第一臨床醫學院黨委書記。南京中醫藥大學中醫兒科學研究所主任，江蘇省兒童呼吸疾�。ㄖ嗅t藥）重點實驗室主任，江蘇省一流專業中醫兒科學專業負責人，國家一流課程中醫兒科學課程負責人。
擅長小兒呼吸、消化系疾病的中醫藥防治和中醫體質辨識調理。對小兒肺炎、哮喘、胃腸動力障礙性疾病等有深入研究，用中醫藥治療這類疾病療效顯著。
采訪視頻
重點采訪內容如下
醫學科普，智慧育兒——“朝霞幼語”公眾號
“朝霞幼語”是由趙霞教授及其團隊創立的公眾號，旨在幫助患者及其家屬糾正兒科常見病的認識誤區，并普及相關臨床護理知識，同時也涉及中醫知識、學術理論等，其內容具有專業性、科普性、公益性。

• 科普兒童保健知識

“我們平常在臨床的過程中，發現很多家長對于一些兒科常見病的認識是存在誤區的。在診療的過程中，有時是來不及給他們詳細解釋和說明的。”通過公眾號宣傳，可以方便患兒及家屬了解兒童保健知識，更好地為兒童健康保駕護航。

• 指導日常護理

“公眾號是一個很好的科普醫藥知識、指導日常護理的途徑，這個公眾號開始運營后，發現其很有成效。一些臨床的常見病，我也會詢問病人，有沒有按照公眾號的宣傳內容和日常注意事項去做，家屬回答我們是按其所說的去做的。”

• 探討學術理論

在“朝霞幼語”公眾號的“趣讀中醫”“學術園地”版塊，隊員們閱讀了有關常用中藥的有趣故事與應用技巧，也對趙老師用以指導臨床的“運脾”理論有了初步的了解。“我覺得做這個公眾號，對我們來說是完全公益性的，是把專業性和科普性融為一體，適合我們臨床的家長、患兒還有實習醫師以及我們的臨床醫師的。”
 
傳承精華·守正創新
     趙霞老師在汪受傳教授及江育仁教授的三大理論基礎上，提出運脾消積的重要性，并研制了一系列藥物，作為江蘇省中醫院院內制劑使用。
1、汪受傳教授：伏風理論、調氣理論
     “以呼吸道過敏性疾病舉例，對于其中醫藥治療，我實際上是傳承了我的博士生導師——全國名中醫、國家教學名師汪受傳教授提出的伏風理論和調氣理論。在傳承汪老以及古人的一些理論的基礎上，我自己又提出哮喘發作重降氣理論和‘兒童過敏性鼻炎要從邪郁來論治’。”
2、江育仁教授：運脾理論
     “在脾胃病的中醫藥診治方面，我傳承了我們現代中醫兒科的創始人江育仁教授提出的運脾理論。他提出“脾氣貴在運不在補”，這也是現在我們中醫兒科醫生們高度認可、慣為運用的理論。”
3、趙霞教授：運脾消積
     “基于這樣的一些傳承，我研制了小兒降氣平哮合劑和小兒鼻敏通竅合劑。” 平哮合劑，具有祛風化痰，開肺泄濁，降逆平喘的功效。 鼻敏合劑，具溫補肺腎，祛邪脫敏的功效。
     “在傳承江老的理論的基礎上,我認為運脾消積非常重要，研制了小兒消積通便顆粒。” 該制劑具消積運脾，清潤通便的功效。臨床適用于小兒乳食積滯，或積滯日久化熱所致的便秘。
     “這些品種都作為江蘇省中醫院的院內制劑協定處方在運用。”
 
中醫學子·文化自信
 趙霞老師強調，中醫學子一定要有中醫自信，并且指出這種自信來源于臨床療效與臨床研究的相互結合。
1、中醫自信
     “我一直強調：說到文化自信。落實到中醫人身上就是一定要有中醫自信。我在開學給大家的專業思想教育課上，包括給一些專業同學上專業導論的時候，特別強調中醫自信。學中醫的人，首先要有中醫自信，你才可能學好中醫。”
2、臨床療效
     “中醫的自信實際上是來源于臨床的療效。臨床的療效好，病人都能看好，你就有自信，病人對中醫也會有自信，社會大眾對中醫也會有自信。”
     “我覺得臨床肯定是最基本的，要踏踏實實地把臨床看好。臨床醫生首先是要為廣大的患者服務�？春貌�，這是最重要的。”
3、臨床研究
     “我認為臨床研究很重要，我們的研究不能脫離臨床。為做研究而去做研究，最后你的研究結果，如果說對臨床、對生產力、對社會進步沒有作用，這樣的研究是沒有意義的研究。所以我覺得中醫的研究一定要和臨床結合起來，并且是要在中醫理論的指導下，不能脫離中醫的理論去談研究。”
 
心得體會
黃熙媛·心得體會：
與趙老師訪談，悟大醫之德，解科研之謎。作為當代醫學生，僅承過往是遠不足以行至更遠，而趙老師以自身豐富經驗，為我們展現了一條醫、教、研三合一的醫學精進之路。臨床之磨礪、教學之相長、科研之尋覓，此三者，成就如今令人敬慕的趙老師，而我們后生從其中所得體悟，便是刻苦求學、不懈鉆研，于臨床實踐中將自身所學運用，令科研造福大眾、拯救病患。
 
夏廣廈·心得體會：
     在與趙霞老師的交流中，我們感受到了一名醫生對患者的關愛與責任，一名研究者對專業的精進與鉆研，和一名教師對學生的關懷與殷切期待。趙老師重視臨床，強調教學要和臨床實踐相聯系、科研要與臨床實踐相結合，而臨床水平的精進也是成為精誠大醫的基礎，是中醫未來發展的根本動力。我們被趙老師的話語所感染，也感受到了作為中醫人的使命與責任。本次實踐，讓我們從課本中走出來，真正聆聽到了專業從業者的聲音。
 
趙霞教授對中醫學子的期望
“大醫精誠，你要成為大醫生，成為一個好醫生，必然是要既要精又要誠。精，指的是醫術要精湛；誠，指的是醫德要高尚。所以我希望，我們這代年輕人，最后都能做一個合格醫生，更希望你們中有不少同學能成為名醫大家。因為等我們老了，身體的健康還需要同學們來給我們保駕護航。