“回溯揚州歷史，自春秋建城，至隋唐最盛……”宣講團成員尹然同學正在廣陵潮的展廳前繪聲繪色地講解揚州城的千年風韻，搭配妙趣橫生的研學手冊，小朋友們不住地點頭，用心體悟著歷史文物背后的“千古一帆”揚州路。

為學習貫徹習近平總書記關于文化遺產保護傳承的重要論述，增強對歷史文物的敬畏之心和中華文化認同，7月11日，揚州大學教育科學學院（師范學院）（學前教育學院）“博物致知，明理正心”文博宣講團隊走進揚州雙博館，開展“文博課堂進博物館”宣講活動�；顒右�“研學手冊”為導學路線，設置“選一選”、“填一填”、“連一連”、“畫一畫”等答題環節，帶領小朋友們依次參觀館內各展廳并由志愿者對其進行文物的講解，循序漸進，在“淮左名都”歷史文化的熏陶中感受揚州文化魅力，激發保護、傳承文化遺產的思想意識。

看，通體純凈的霽藍釉，瓶身一只騰云駕霧的矯健飛龍正追趕著一顆火焰寶珠，襯以如浮動的珊瑚枝一樣的火焰形云紋，頗有叱咤風云之勢——這就是被譽為鎮館之寶的霽藍釉白龍紋梅瓶。由于只能遠觀，無法近距離欣賞其細節，王梓謙小朋友便伸著小腦袋，一邊聚精會神地聽著講解，一邊目不轉睛地望著玻璃罩里的文物，“這件梅瓶實在太美了！即便只是遠遠的觀望，也給我帶來了強烈的震撼！”說著，王梓謙小朋友像模像樣的畫起了眼前的霽藍釉白龍紋梅瓶，一筆一劃，融入的是對歷史文物的敬畏之心，勾勒出的是揚州燦爛的歷史文化。

寫板、校正、上板、雕刻、印刷……作為活字印刷的前身，雕版印刷以刀為筆，以木為紙，方寸之間雕出大千世界。在參觀雕版印刷與浮世繪藝術展時，梁妤熙小朋友忍不住感嘆：“原來古代雕版印刷的工藝這樣復雜！我應當加倍珍惜現有資源，好好讀書，增長才干，努力報效祖國！”

中華文化源遠流長，中華文明博大精深。此次實踐活動，將非遺文化與美育的有機結合，旨在呼吁大學生參與到城鄉歷史文化遺產的保護中，書寫揚州地方特色的文化遺產保護的新篇章。作為新時代青年，教科學子應當搭建起文化遺產保護的“坐標系”，齊心協力、爭創一流，用心感受時代脈搏，做能干會干的“領頭雁”。