一、成員介紹

　　隊長：馬宛瑩(臨床醫學),參與線下活動(前期踩點準備)、擔任導演剪輯

　　隊員：黃蓉(臨床醫學)，負責線上準備工作，資料查找

　　隊員：季雙雙(臨床醫學)，負責線上準備工作，活動安排

　　隊員：彭泓皓(臨床醫學)，參與線下活動，攝影

　　隊員：楊婧瀾(麻醉學)，參與線下活動，擔任主要演員，完成實踐視頻的制作

　　隊員：謝逍菲兒(臨床醫學)，負責線上準備工作、資料查找

　　二、實踐主題選擇

　　說來慚愧，作為土生土長的都江堰市民，我們雖然在書中學到、前輩口中聽到、甚至去往外地有名的紅色基地認識到不少赫赫有名的革命先烈，但我們好像真的說不出家鄉有哪些英雄人物。也許我們記得他們所在團體的功績，但他們的個體卻和我們的認知擦身而過。我們知道四川保路運動為辛亥革命的成功提供條件，卻不知張捷先在灌縣成立“保路同志會”并進一步被推舉為“西路同志軍”大統領擊敗各路清軍;我們知道一二*七大屠殺魂斷有十二橋烈士，卻不知共有烈士三十六，其中同鄉叫云龍;我們知道汶川大地震傷者數萬舉國上下齊賑災，但不知有賑災軍人武文斌犧牲在救援我們的路上……中國的發展畫卷何其遼闊，每一筆都浸潤著無數先輩的汗水，要記得每一個人所做的每一件事誠然是一件不容易也不必要的事情。重點在于，當我們親眼目睹那些留存于歷史遺跡中的痕跡，傾聽那些從歲月深處傳來的故事，我們才能真正觸摸到偉大的輪廓，感受到偉大的力量。這種偉大，不僅僅是少數英雄人物的光輝事跡，更是無數普通人在平凡生活中匯聚而成的精神洪流。正是他們的點滴努力，鑄就了今日中國的輝煌，而我們，也唯有不斷見證、不斷感悟，才能讓這份偉大在新的時代里得以傳承和延續。

　　見證，從哪里開始呢?我們選擇在家鄉，這篇土地離我們的心跳更近、和我們生活更緊密。

　　三、總結綜述

　　1.實踐背景

　　在新時代的征程中，銘記歷史、緬懷先烈、傳承紅色基因是激勵黨員干部和廣大青年學生不忘初心、牢記使命的重要一課。本次社會實踐活動以“追憶崢嶸歲月，賡續紅色基因”為主題，旨在通過重溫黨的百年奮斗歷程，深刻學習領會中國共產黨人精神譜系，從傳承、激活、鞏固紅色基因三個方面，激勵參與者在黨的光輝歷史中汲取智慧和力量。

　　2.實踐目標

　　①傳承紅色基因：通過參觀紅色遺址、緬懷革命先烈，讓參與者深刻理解革命先烈的英勇事跡和崇高精神。

　　②激活紅色基因：通過重走紅色路線、重溫紅色長征路，激發參與者的黨員初心和使命擔當。

　　③鞏固紅色基因：結合新時代要求，將革命精神內化于心、外化于行，為黨和國家事業發展貢獻力量。

　　3.主要過程

　�、賲⒂^烈士陵園：在都江堰市烈士陵園，我們懷著敬畏與虔誠之心，向長眠于此的烈士們致以崇高的敬意。通過參觀陵園內的紀念碑、烈士墓和展覽館，我們深入了解了革命先烈們的英勇事跡和無私奉獻精神。

　�、谥刈呒t色路線：我們沿著都江堰市的紅色路線，重溫了革命先輩們的奮斗歷程。從保路運動到抗日戰爭，從抗美援朝到社會主義發展，每一步都充滿了歷史的厚重感和革命的激情。

　　③緬懷革命先烈：在陵園中，我們特別緬懷了武文斌等英雄人物。武文斌在汶川大地震中英勇犧牲的事跡，讓我們深刻感受到了革命軍人的忠誠與擔當。

　�、芑�動學習與交流：在參觀過程中，我們組織了一系列互動學習活動，包括小組討論、心得體會分享等，讓參與者能夠更深入地理解和體會紅色基因的內涵和價值。

　　4.成功經驗

　　①精心策劃與組織：活動前進行了充分的策劃和準備，確保了活動的順利進行。

　�、趦热葚S富多樣：通過參觀、學習、交流等多種形式，讓參與者能夠全方位地了解和感受紅色文化。

　　③情感共鳴強烈：通過緬懷革命先烈、重溫革命歷程等活動，激發了參與者的愛國情感和奮斗精神。

　　5.教訓

　�、贂r間安排需更加合理：部分環節的時間安排略顯緊張，影響了參與者的深入學習和體驗。

　�、诨�動環節需加強引導：在小組討論和心得體會分享等環節，需要加強引導，確保參與者能夠充分表達和交流。

　　6.未來展望未來

　　我們將繼續深化“追憶崢嶸歲月，賡續紅色基因”社會實踐活動，不斷創新活動形式和內容，吸引更多的黨員干部和青年學生參與其中。同時，我們將加強與各地紅色資源的合作與交流，共同推動紅色文化的傳承與發展。通過持續的努力，讓紅色基因在新時代煥發出更加絢麗的光彩，為黨和國家事業發展貢獻更大的力量。此次活動意義非凡，不僅讓大家得以深刻探尋家鄉的革命脈絡，感受先輩們的熱血精神，還成功提升了這座愛國主義教育基地的社會關注度，吸引了更多人前來參觀緬懷，讓紅色記憶在新春佳節中煥發出新的活力。

　　四、活動內容

　　1.活動前期

　　團隊負責人進行了細致分工。由于團隊成員黃蓉、季雙雙、謝逍菲兒并非都江堰本地人，她們主要承擔線上工作。隊長馬宛瑩則與彭泓皓、楊婧瀾一同負責線下活動的開展。馬宛瑩提前前往都江堰市烈士陵園踩點，仔細觀察陵園的活動區域，了解開放時間，并深入參觀陳列館，記錄下重點人物與事件。這些資料在網絡上難以獲取，為后續活動提供了重要的基礎。

　　2.活動當日

　　馬宛瑩、彭泓皓和楊婧瀾走進陵園碑林。在莊嚴肅穆的氛圍中，他們懷著崇敬的心情，向烈士們敬獻鮮花。每一束鮮花都承載著青年學子對英雄的無限哀思與崇高敬意，寄托著他們希望先輩們能夠感受到這份赤誠的心愿。長眠于此的革命先烈們，為了民族獨立、人民解放和國家富強，不惜拋頭顱、灑熱血，每一座墓碑背后，都蘊藏著一段可歌可泣的英雄故事。

　　隨后，三人步入烈士紀念館參觀。得益于隊長提前的準備工作，對館內重點人物和事跡有了初步了解，此次參觀更具深度和感悟。盡管身為土生土長的都江堰市民，在參與此次活動前，他們對家鄉的英雄歷史卻知之甚少。雖然在課本、書籍以及外地知名紅色基地中，了解過諸多英烈事跡，但家鄉的英雄故事卻鮮為人知。這次實踐活動，讓他們深刻認識到家鄉紅色歷史的厚重，也激發了他們傳承和弘揚本土紅色文化的決心。

　　3.線上工作

　　黃蓉和謝逍菲兒依據線下采集的素材，廣泛查找相關資料，分別完成了活動PPT和詩詞文章的撰寫。季雙雙則精心安排活動內容，撰寫新聞稿件，并積極聯系投稿事宜。此外，黃蓉、謝逍菲兒和季雙雙還共同完成了活動實踐報告的撰寫，為此次實踐活動留下了詳實的記錄。同時，隊長馬宛瑩擔任導演剪輯，彭泓皓負責攝影，楊婧瀾作為主要演員，完成了活動視頻的制作，以生動的影像資料展現了此次實踐活動的全過程和青年學子的精神風貌。

　　五、實踐成果

　　1.深入了解革命歷史，傳承紅色基因：通過參觀都江堰市長征書院、都江堰市革命烈士陵園等紅色教育基地，成員們了解重大歷史事件，重溫先烈事跡，堅定了向黨的決心，傳承了紅色基因。

　　2.增強社會責任感和實踐能力：參與2025年青年向黨行實踐活動，成員們合理分工、齊心協力，提升了能力，接觸到新領域，大家表示未來會繼續參與紅色文化傳承活動。

　　3.促進個人成長和全面發展：都江堰實踐讓青年們在思想和行動上得到鍛煉提升，學會溝通合作、解決問題和在實踐中學習進步。

　　4.宣傳成果：實踐活動的實踐報告和新聞兩篇文章在兩個官網報道，起到模范作用。此外，還有一篇詩詞、幻燈片及4分鐘宣傳視頻等實踐成果。