大學生新聞網臨汾7月17日電（通訊員 董亦寒）希望之光照亮心靈，知識之鑰開啟未來。為響應暑期“三下鄉”社會實踐號召，助力鄉村振興，在蘇州大學團委、蘇州大學蘇州醫學院的組織下，“欣長征彩虹行”暑期社會實踐團隊前往辛南小學開展了為期12天的支教活動。團隊將以關注山區孩子的成長訴求為出發點，以大學生自我價值實現與個人成長為重點，將“新支教”的概念帶入實踐，緊密結合團隊成員所在專業如醫學、法學、思政教育、師范等專業特色，力求將“欣長征，彩虹行”項目帶入一個新的高潮。截至2024年7月17日，支教活動已如期開展三天，師生情誼進一步加深。
躍動指尖，品味中華傳統文化
《漆扇制作》一課上，小王老師為孩子們講解了漆扇這一傳統的工藝品，介紹了它所承載的中國傳統的審美情趣和文化寓意。紙扇，竹柄，顏料在水面暈染。一浸，一轉，顏料附上紙面，漆扇便成。孩子們親手制作了自己調色的漆扇，色彩豐富，頗有藝術魅力；《走近衍紙》一課中，小陳老師帶孩子們制作了衍紙畫，教授孩子們如何通過卷、捏、拼貼等技法制作各種衍紙作品，讓孩子們更加了解和掌握了衍紙藝術。“衍生萬象，紙間生花。”藝術跳動于指尖，衍紙煥發生機，孩子們的作品也呈現出了獨特的創造力，在互動中收獲了快樂和成就感，對中華文化有了深刻的了解。 醫學助力，感悟生命了解自我
《探秘人體骨骼》一課上，小董老師用骨架模型介紹了人體骨骼系統結構和功能，幫助孩子們更好地了解自己的身體。在這堂課中，軀體不只是一副骨架，更是直觀又鮮活的生命體。當孩子們跟隨老師一起撫摸自己的身體各部，相信他們能感受到骨骼的魅力，感受到陪伴他們走過春夏秋冬的本體。董老師通過介紹人體骨骼的名稱、分布和作用，讓孩子們初步了解了骨骼的常見損傷情況以及如何保護骨骼，激發了孩子們對人體的興趣的探索欲；小唐老師則帶來別開生面的生物科普課程《了解寄生蟲》，帶領孩子們認識寄生蟲，了解寄生蟲，防范寄生蟲，普及相關衛生知識，對于孩子們的健康成長意義重大。 綠色發展，環保理念從小培養
小劉老師的《做環保小主人》一課從介紹各種環境污染現象出發，為孩子們強調了環保、節約的重要性，同時利用垃圾分類桶讓孩子們切身體驗了垃圾分類的過程與重要性。“山水猶存，民生可興。”小劉老師的課程不僅注重理論知識的傳授，更強調實踐操作和生活中的應用，鼓勵孩子們為保護地球環境貢獻自己的力量，讓孩子們明白，環保是一種生活態度，一種責任和擔當。有了美好的生態環境，方能有山巒層林浸染，平原藍綠交融，城鄉鳥語花香。 識甲骨文，觀賞聆聽文字淵源
《奇妙的甲骨文》一課上，小沈老師為孩子們講授了甲骨文的來源和書寫形式，用粘土生動形象地使甲骨文躍然紙上。孩子們驚訝于橫豎撇捺曾被一筆一劃地篆刻在骨頭上。“因為刻骨，所以銘心。”經過年復一年的演變與傳承，所有的情感、知識、思想、經驗得以流傳。在課堂上，孩子們與小沈老師一起用粘土制作出甲骨文的形狀，在動手的同時動腦、收獲新知，充滿了文化氣息。 支教活動步履不停，欣長征彩虹行后續活動將繼續有序開展。除了創意課程以外，還包括對貧困家庭的走訪，了解家長及老師對我們支教活動的反饋意見，以及鼓勵更多的孩子參與到我們的支教中來。同時針對當地的現實問題進行調研活動，探索這片土地上留守兒童教育的現狀與困境。每一個孩子都是未來的希望，他們的成長需要支教團隊的關愛與呵護。
新時代青年擔當時代重任，點點微光造炬成陽。2024年“欣長征彩虹行”站在充滿希望的起點，打響了青春的號令槍。支教團成員與孩子們已然共同度過了充滿創意色彩和知識含量的三天，共同成長、共同進步。他們為祖國的花朵澆灌了養分，也為自身的成長創造的空間和素材。未來，蘇州大學 “欣長征彩虹行”支教團隊將繼續用飽滿的熱情和精心的準備給孩子們帶來溫暖和光芒。