隨著2021年《中華人民共和國家庭教育促進法》的通過，我國越來越重視家庭教育與學校教育、社會教育合力促進學生身心健康成長。基于該背景，曲阜師范大學翻譯學院“悅性韻”實踐隊于1月18日組織開展了第二次線上會議。
本次線上會議由隊長孫明瑜主持召開，共15人參與。會議內容主要分為三部分。首先，實踐隊共同總結前期實踐成果，互相積極交流分享實踐過程中的感悟。在“大學生性教育宣講”和“兒童趣味游戲全面認識性教育”兩次實踐中，團隊成員們各盡其責，在活動中積極主動地去做好自己的本職工作，體現了良好的團隊精神。實踐活動也達到了預期效果，促進了性教育知識在青少年和兒童階段的廣泛普及。成員們在交流過程中發現，性教育并不僅僅是傳授性知識，性教育是以“關系”教育作為前提條件的。
于是實踐隊以近期熱播青春教育電影《涉過憤怒的�！窞樘接憣ο螅瑫�議展開第二部分。隊長帶領成員共同觀看了該電影，大家感悟到家庭關系與父母教育也是性教育中不可或缺的一環。原生家庭是一個人最早接觸和學習關于愛的地方，家庭中的親密關系、父母之間的相處方式，以及對子女的教養方式都會對個人形成愛的認知產生影響，正確的教育觀有助于子女健康成長，而錯誤的家庭教育則有可能使青少年產生錯誤性價值觀，輕則危及自身成長，重則走向暴力與欺凌的道路。
最后，成員們積極發表自己的感悟，共同研討校園欺凌等暴力案件與全面性教育缺失的關系。家庭教育的功能性缺失與學校教育的功利化趨向都是導致校園欺凌暴力案件的重要因素，因此校園暴凌的法制化需要司法、社會、學校和家庭通力合作，實踐隊也致力于做好全面性教育的廣泛普及，保護兒童和青少年的健康成長。