金華2023年7月24日電(通訊員胡紹鵬)7月24日，南京師范大學泰州學院人文傳媒學院“星火成矩，丹心筑夢”暑期社會實踐團隊利用這個暑假走進金華市白龍橋鎮開展社會實踐。為了了解鄉村振興戰略實施現狀，傳承鄉村振興精神，深入貫徹二十大思想，激發青年的三農情懷。在學思踐悟中砥礪報國之志，以青年之眼觀時代、察國情，以青年之力擔使命、助發展，用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，在“學思用貫通、知信行統一”中凝聚強國復興的青春力量。實踐隊員走訪村民，系統認識鄉村振興的實施情況。

一.實地走訪，聞鄉村振興之聲。

　　學生來到了金華市楊家塔村與村民們進行了深入的交流，了解了他們生產、生活的情況，同時也感受到了鄉村振興工作的緊迫性和重要性。本次采訪，主要圍繞三個問題：實施鄉村振興戰略之后，村子里發生的各個方面的改變、村民生活幸福指數和領導班子的滿意程度。第一位村民對于村中改變提出：村中的醫療方面得到了很大的改善，衛生院設施得到完善。各個地區都配備了專門的家庭醫生上門檢查。幸福指數方面村民對于當地的環境改善非常滿意。同時也表達了對于領導班子的感激。

　　圖為實踐隊員與當地村民進行采訪。胡紹鵬攝

　　在與第二位村民的采訪中，實踐隊員了解到，在實施鄉村振興戰略后，不僅村里的醫療設施得到了改善。在垃圾分類上，專門設置了垃圾分類站。并在全村宣傳，村里的環境也得到了改善。同時在幸福程度方面，村里設置了相應的鍛煉設施，讓村民的生活更加有趣。對于領導班子也表達了其高度的肯定，讓所有村民都享受到鄉村振興的紅利。

　　圖為實踐隊員與當地村民進行采訪。胡紹鵬攝

　　他們了解到在以前這個小村莊生態環境受到一定程度的破壞，經過實地調查主要是由于過度開墾和不合理使用土地導致的。同時，農業結構單一，主要依靠傳統種植業，收入水平較低。此外，村莊的人口老齡化嚴重，年輕人大多外出務工，缺乏人才和技術支持。在實施鄉村振興戰略之后，村里的產業結構也開始改變，工廠逐步建造起來。村民們進入工廠工作。于此同時當地全面“落實綠水青山就是金山銀山”的理念，確保村中環境不受過度破壞。如今，村子改變為以工業為主導的經濟結構，在外地打拼的年輕人回到了村子里，村民們在村里的工廠里做工。大大提高了當地的就業率和村民的生活水平，人民幸福指數直線上升。

二.實地考察，品鄉村振興成果

　　采訪了當地村民之后，實踐團隊還考察了當地的環境，從村民口中了解到，幾年前的村子，因為工廠的興建�？偸菫鯚熣螝獾�，村子里的樹木也少了許多。村子里的河道出現了許多垃圾，原本清澈的小溪，水也變得渾濁了，魚蝦也消失不見了。近年來，村中加強了河流治理和環境保護，村民們的環境保護意識在領導班子的宣傳下不斷加強。村中專門設置了垃圾回收站，村民們通過學習也不亂丟垃圾了。工廠的排放也是經過檢查。村中的環境得以不斷的改善。

　　圖為村中的綠化環境。胡紹鵬攝

三.總結

　　在這次社會實踐中，學生深刻地認識到了鄉村振興的重要性。鄉村振興不僅是一個經濟問題，更是一個社會問題。只有通過鄉村振興，才能解決農村發展不平衡、不充分的問題，實現城鄉協調發展。同時，他們也意識到自己作為一名年輕人，應該更加關注農村的發展，為鄉村振興貢獻自己的力量。

　　從這次社會實踐中，學生們獲得了一些寶貴的經驗教訓。首先，他們意識到團隊合作的重要性。在實踐中，他們需要相互配合、相互支持，才能更好地完成任務。其次，他們認識到溝通與理解的重要性。在農村工作中，他們需要理解村民的需求和困難，與他們進行深入交流，才能更好地為他們提供幫助和支持。

　　總的來說，這次暑期社會實踐讓學生們深刻地認識到了鄉村振興的重要性，也讓他們更加關注農村的發展和農民的生活。通過這次實踐，他們不僅學到了很多知識和技能，還結交了很多好朋友。在今后的學習和工作中，他們將繼續關注鄉村振興，為農村發展貢獻自己的力量。

　　最后，學生們想對社會實踐活動表示感謝。感謝學校和社會各界為他們提供了這樣的機會，讓他們能夠深入了解社會、了解農村、了解農民，從而更好地為他們的生活和發展提供支持和幫助。同時，也感謝實踐隊員們的支持和幫助，讓他們在實踐中相互學習、相互幫助、共同成長。