按照文件精神和縣教育局、糾風辦《關于做好中小學民主評議學校工作的通知》的要求，從11月份開始，結合正在開展的授受人大評議活動，我校民主評議學校工作已進入集中整改階段。針對前階段我校民主評議學校工作中自查出的、家長問卷調查反饋回來和社會各界反映的行風問題，我校采取了有效的措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好落實，做到了事事有著落，件件有回音。現結合縣教育局、糾風辦民主評議學校工作整改的要求，具體匯報如下：

   一是進一步抓好動員宣傳，提高思想認識，我校堅持以十七大會議精神為指導。針對學校存在的問題，進一步抓好整改動員和輿論宣傳工作。把全校教職工特別是黨員干部的思想統一到整改上來。要從實踐科學發展關的高度認識整改工作的重要性，從維護羅店教育良好形象的角度認識整改工作的緊迫性，從完善學校管理，提高全校教職工素質，提高學校教育教學質量的需要，認識整改工作的必要性，切實改變消極對待和無所謂情緒，實現了“要我改”為“我要改”的思想飛躍。

   二是把握整改重點，明確整改目標。針對我校在行風評議中發現的突出問題，學校決定有針對性地抓好六個方面的整改工作。一是加強師風師德建設，重點整改違規補課、有償家教、部分教師中客觀存在的體罰和變相體罰學生的現象和上課接打手機的現象以及少數教師喜優厭差，不善于做差生的思想工作和耐心細致的思想工作，工作方法簡單粗暴、歧視后進生等問題。二是加強教師的業務培訓，重點提高學生和家長反映較大的部分教師的教學能力，并采取強有力的措施，增強教師的危機感，提高教師的教育教學水平，努力爭取讓學生和家長滿意。三是規范收費，制止亂收費、濫發教輔資料，切實減輕學生的負擔。四是調整招生政策，廢除過去不規范、不正確的一些招生辦法，嚴格執行縣教育局制定的招生政策。五是重視源頭防范，進一步做好校務公開工作和學校安全教育管理工作。

   三是嚴格整改步驟，落實整改責任。按照縣教育局、糾風辦的總體布署，結合學校工作的實際，學校民主評議工作領導小組決定，整改共分成四個階段有序推進。第一階段：(11月11-11月5)對評議提出的問題梳理歸內，并進行公示，結合實際，對評議反映的問題確定承辦人，落實責任，逐一解決時限及要求。第二階段：(11月16日-11月20日)針對評議意見，建立健全完善各項規章制度，規范行為。第三階段：(11月21日-11月25日)邀請評議代表到學校，對學校整改建制情況進行督察和跟蹤檢查。第四階段：(11月25日-11月30日)學校將全面總結整改的情況并形成書面材料上報縣教育局、糾風辦。

   四是成立整改機構，啟動整改程序。學校民主評議工作根據縣教育局、糾風辦集中整改的要求，實行整改責任制，共分五個整改小組。第一組，師德師風整改小組。由校長張四海任組長，主要任務是：加強師風師德建設，重點整改違規補課、家教家養、變相體罰學生、歧視后進生等問題。第二組：亂收費整改小組。由副校長羅來勇組長，主要整改任務是：規范收費，制止亂收費、濫發教輔資料，建立有效的監督機制。第三組：教師業務素質整改小組。由副校長熊斌任組長，主要整改任務是：加強教師業務素質的培訓，有征對性地開展幫扶活動，實行談話制度和限期整改制度，花大力氣提高部分被投訴老師的業務素質，爭取做到讓學生、家長滿意。第四組：招生秩序整改小組。由辦公室主任劉必文組長，主要整改任務是：反思、總結過去的招生政策，加強招生工作人員的學習、教育，制定符合縣教育局規定的招生政策，在今后招生工作中嚴格執行。第五組：校園環境整改小組。由政教主任程振平任組長，主要整改任務是：落實校園亮化工作和學校平安創建工作后進學生轉化工作。

   五是強化整改措施，規范制度建設。1、抓好學習，統一思想，提高認識。近期，學校將召開中層干部培訓會，全體黨員培訓會和全校教師培訓會。通過干部培訓會，提高干部的思想素質、業務素質，增進干部參整改工作的積極性，激發創造性，推進各處室的工作;通過全體黨員的培訓會，讓全校黨員在學校民主評議整改工作中率先垂范，做出表率，發揮黨員的先鋒模范作用，推動學校民主評議整改工作的深入開展;通過全校教師培訓會，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的業務素質，為學校今后工作有一個良好的開端打下基礎。2、標本兼治，從源頭上加強行風建設。(1)在依法治教方面：加強教育法制建設，增強全校教職工的法制意識，規范辦學行為，深入推進依法治校和校務公開制度。(2)在隊伍建設方面：強化干部隊伍和教師隊伍職業道德建設，加大對干部、教師培訓力度，全面推進人事制度改革，完善崗位職責，加強檢查考核，進一步健全競爭激勵機制，建設一支勤政廉潔、愛崗敬業、務實創新、具有較強綜合素質的干部教師隊伍。(3)在素質教育方面：更新教育觀念，轉變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、招生考試評價制度改革，加快教育信息技術現代化進程，切實減輕學生過重課業負責，重視培養學生的創新精神和實踐能力，不斷提高教育質量，促進學生全面發展。(4)在制度建設方面：針對前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治教育行風問題，規范教育行為，努力創造一流行風，促進教育發展。3.具體措施：(1)進行機構改革，建立了高效快捷的學校管理體系。征對學校民主評議工作中反映出的問題，學校將進行改進，并調整、充實干部隊伍，把年青有為，有工作熱情，有創新精神的人提拔到各部門上來，推動各項整改工作的開展。(2)加強制度建設，完善學校管理。在教師師風師德建設上，將根據《教師職業道德規范》、《教師師德考核細致》、《校本管理系統》，制定《羅店一中教師職業道德責任書》，通過制定責任書，使學校的民主評議整改工作由虛到實，有的放矢，有章可循，使廣大教師進一步明確為人師表的要求，使廣大教師更好地樹立服務意識、勤政意識、廉潔意識。(3)聘請家長行風監督員、確保學校行評整改取得成效。學校決定每班聘請一個學生家長為行風監督員，請他們關注老師的教育教學情況、師風師德情況和學校方方面面的情況，并及時將意見反饋給學校，協助學校抓好班級管理和教師管理。定期召開家長行風監督員座談會，一方面學校領導向他們通報學校的發展情況和行風整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。(4) 加強收費管理，制止一切亂收費。學校嚴格按省一費制文件進行收費，實行收費公開制度，向學生和家長公布文件標準，接受學生和家長的監督。(5)加強檢查、督促，提高整改質量。學校將組建由行評領導小組、家長行風監督員和學生代表組成的聯合檢查、評估組，定期對整改的項目進行檢查。檢查內容包括：對整改的認識和態度，整改的進度，整改的效果，鞏固措施等。對在檢查中發現整改不力的部塊和個人，學校將通報批評，并進行處罰，對行動快，措施得力，成效顯著的部塊和個人，學校將進行表彰和獎勵。

   行評，整改是關鍵，我們按照縣教育局、糾風辦的統一部署，結合學校的實際情況，有計劃地扎實開展了整改工作，在今后的工作中，我們一定堅持“標本兼治、綜合治理”，做到以改促建設，以改促改革，以改促發展，并力爭做到思想認識領先，整改行動領先，行風建設領先，整改成績領先，發揮我校在羅店各中小學中的示范窗口作用。