前段時間刷爆影迷圈的泰國電影《天才槍手》，講述的是兩個天才學生利用高智商巧妙地幫助同學考試作弊以牟取暴利。看完電影后父親感嘆不已：“這兩個孩子真是聰明！只可惜聰明勁沒用在正道上。”

《天才槍手》中的學霸小琳，她的聰明非常人所及�？紙鲎鞅讜r她巧妙利用彈琴的不同指法為暗號傳遞答案，甚至將選擇題答案ABCD轉化成粗細不等的條形碼印在考生帶進考場的2B鉛筆上。這種作弊方式手法奇絕，可是當小琳面無表情講出這一方案后，我只是覺得脊背一陣發涼。

我所看到的，只是兩個智商超群的貧寒少年如何以他們的聰明才智為籌碼和命運賭博，向冷漠勢利的教育報復性地反擊，這就是今日稱為“高智商犯罪”的典型案例。

很多人都會將“聰明”和“智慧”兩詞的詞義混淆，以為聰明即智慧，智慧也等同于聰明，其實智慧更指向一種洞明世事的思考，卓越富有遠見的眼光，權衡利弊、明辨是非的能力，而不是指極高的智商。智慧是美麗的，它更像一個歷經世事的老者，白發蒼蒼面目慈祥地微笑著；聰明則頗像戲臺上的丑角，處心積慮卻處處滑稽可笑，戲臺下的觀眾在狂笑時卻微微生出莫名的滄桑之感。

原先，我很喜歡在樓下的涼亭里聽幾個老太太聊天。她們有時會得意洋洋說起自己早上買菜的精彩經歷：如何和一個精明的小販斗智斗勇，最終以便宜了五毛錢的價格買回了一堆青菜。她們講述這類故事時儼然過去的說書先生，滔滔不絕眉飛色舞，直至嘴角邊顯現一痕干了的唾液。談話的結尾，總是她們不無得意的總結：“都說我老啦，可是有時候我這腦瓜子也還靈光著啦！”其他人也都附和著夸贊她如何的聰明。漸漸地，我有些悲涼地想，這樣的聰明，怕是全中國很多老太太都能夠稱得上的。

腦子里又突然憶起另外件事。那時我念小學一年級，在一個很偏遠的鄉下小學校讀書。學校的圍墻后面就是人家的房屋，我�？匆娪幸粋�十五六歲的女孩子坐在那邊的露臺上看書。據說她的腿不太好，不太能四處走動。于是調皮不懂事的我們便在那堵圍墻旁仰頭朝她喊：“嗨，嗨！瘸子你還好嗎？”她總是什么也不說，朝我們溫厚地笑笑，并不理會那些惡毒的詞句。后來她以很高的分數考入了城里最好的高中，是她那個條件不太好的學校中考中的唯一一個。后來的后來，每當我回憶起她時，只記得她笑起來格外美麗的臉，和一雙亮晶晶的眼睛。她以最智慧的方式對待少不更事的我們，而我們只有在回憶中才能感到那種智慧的美麗。

《天才槍手》的最后，在邪路上越陷越深的阿班向小琳提出再次聯手作弊，并開出天價報酬。而幡然醒悟的小琳在阿班的威逼利誘下毅然決然地轉身離去。在那一瞬間，我突然覺得這個清高陰冷的女孩，完美完成了智慧女神的蛻變。