就管理理論與詹姆斯·馬奇對話
詹姆斯·馬奇(James March)這個不為經理人熟悉的名字,卻是管理大師心目中的大師。在2003年,兩位咨詢顧問制作了一個管理大師排行榜,然后問上榜的大師們這樣一個問題:誰是你們心目中的大師?根據收到的回答,他們又制作了個“大師的大師”排行榜。在這個排行榜上,馬奇位居第二,僅次于彼得·德魯克。
今年80歲的馬奇,早在幾十年前就已經是公認的學術大師。他在學術生涯早期出版的兩本書—與赫伯特·西蒙(Herbert Simon,諾貝爾經濟學獎獲得者)合著的《組織》和與理查德·西爾特(Richard Cyert)合著的《企業行為理論》—早已成為組織領域的經典之作。 以對組織和決策的研究為核心,他的研究跨越多個領域。在1995年從斯坦福大學退休之前,他是心理學、政治學、管理學、社會學和教育學教授。同時,他是出版有8部詩集的詩人。
馬奇具有典型的象牙塔氣質。據說他喜歡用這樣一句話作為每門課的開場白:“我現在不是,過去也一直不是,有用的(relevant)。” 他盡量拒絕提供關于實務的建議。他對我開玩笑地說:他唯一向人們提的建議是—生孩子。 然而,馬奇并非完全出世的隱士。他擔任過6年加州大學歐文分校社會科學學院的院長。他在花旗公司建立了行為科學研究理事會并擔任了6年主席。他還擔任過一些公司的董事會成員。
馬奇不愿意被人稱為大師。他對自己的定位是—教師。他長期講授的一門課程是組織領導力,大約從1980年開始,一直講到1995年退休。每年有三四百本科生和研究生選這門課,包括約100名MBA學生。這門非同尋常的課程要求學生閱讀《戰爭與和平》等經典文學著作(全文。P于領導力的討論在此基礎上展開。
在馬奇退休之后,這門課就此成為傳奇。但是傳奇還在延續:其一,在斯坦福大學商學院一位副院長的建議下,馬奇從這門課中選取一部分素材,在2003年制作了一部電影《激情與自律:堂吉訶德的領導力課程》;其二,在授課講義的基礎上,在2005年出版了一本叫作《論領導》的書。
我們的對話,就從這門傳奇性的課程開始。
馬奇具有多重身份:社會科學家、詩人、電影創作者。詹姆斯·馬奇:拒絕大師的稱號,堅守教師的本分。
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